师生齐心的这堂课上,方南没有说接下来的计划,而是将造反这件事情给学生们讲明白,主要内容有两方面。

    第一个方面,是方南和学生们造反成功的可能性。

    绝大多数农民起义,领头的人也是大字不识一个的农民,他们则不同,方南的知识量可以说是世界上最多的人,他的学生们只学习三年,在吟诗作对上远远不如外界的书生,但是在其他方面,比如动手能力上,是大大超过那些书生的。

    方南是领导者,学生们就是方南最重要的班底,这样的基础已经好过绝大多数农民起义,有这基础在,他们造反成功的几率大大增加,起码不会刚造反就被明朝一个千户所轻易剿灭。

    第二个方面,谋定而后动。

    对于造反的人来说,青山寨所处的地域非常好,在深山中,不受官府管辖,造反的人可以在深山中做出外界无法做的事情。

    而且青山寨还有深山中其他村寨,绝大多数的人都是在官府和地主的压迫剥削下才逃进深山中,都是受苦受难的老百姓,他们都是可以团结的对象。

    方南在深山中喊出造反的口号无所谓,反正外界不知道,但是想要到外界去造反,就要与明朝大军对上,方南必须拥有一支战无不胜的军队,若是没有一支军队,方南是不会轻易出山的。

    换句话说,若是十年、二十年的时间里,方南等人的造反都没有准备好,大家都有了妻子孩子,那这造反还是算了吧,继续在深山中生活,好歹能够活下去,不要再去想什么造反。

    “能够推翻大明朝,我们才会造反,不能推翻大明朝,那我们就不造反。”

    方南主要就是说了这两个方面的内容,听了老师的话语,害怕造反失败身死的学生,终于放下心里负担。

    实际上经过方南第二学年和第三学年的努力,学生们都对外界的官府和地主厌恶痛恨,有学生想要实际行动去推翻明朝,有学生脑海中产生类似想法但是还没有下定决心,也有不敢造反的学生,他们害怕造反失败自己被杀。

    有学生会害怕,这是非常正常的事情,天下受压迫剥削的老百姓那么多,要是都造反,那明朝早已经灭亡了,但是大部分老百姓都不敢造反,怕死,所以有些老百姓即便生活不下去了,也不敢造反,只能逃往他处。

    造反会成功,那就不会死,造反不成功就不造反,也不会死,这样就能让怕死的学生放下心里负担。

    在这两个方面内容说完后,方南又交代学生们一个任务。

    “刚才我们喊的口号可能已经被你们的长辈听到了,现在给你们一个任务,回到家后,将我们的事情告诉长辈,让长辈们认同我们要做的事情。”

    方南认为这是一个比较轻松的任务,长辈们同样厌恶痛恨外界的官府和地主,只不过怕死的人更多,基本上按照之前他劝导学生们的话照着对长辈们说即可,很容易让长辈们认可他们要做的事情。

    事情正如方南所想,下课后学生们回到家中,有学生还没有开口,便有长辈质问学堂中发生的事情,“造反”在青山寨中可以说是一个禁忌,长辈们更能明白造反失败的下场。

    学生们则按照方南的吩咐,将家人们聚集到一起,将“造反”的事情好好给家人解释一下。