“是,是,已经是最大倍数了。”

    监控室教官心里苦,他们这套监控系统是模拟赛场自带的,当初制作这套系统就只是为了监控比赛而已,又不是为了拍电影,镜头做得相当敷衍,功能很是有限。

    不像真实的镜头,能无限往人脸上怼去。

    自从那天早上看了监控室传来的画面,校长立刻取消了接下来一周的例行会议,并召集全校机甲师教官到办公室看监控。

    教官们一开始是懵的,毕竟临办大学的机甲师专业比较水,他们平时都夹紧尾巴做人,不太去校长面前晃悠。

    突然汇聚一堂,心里都在犯嘀咕。

    然后,当他们看到祈天使用机甲材料建造城墙,设下机关,伏杀星兽的时候,什么嘀咕都没了,他们心里只剩下一句话:

    这才是机甲师!

    不是维修工,不是搬运工,是真真正正运用专业技术作战的机甲师!

    作为机甲师教官,他们与别的教官不同。看到这样的画面,除了震惊之外,他们更有一股别样的激动!

    不是因为祈天的技术多精湛。她确实很不错,资质很高,手艺也很罕见,能节省很多粘合液这一点,更是非常有价值。

    但是在身经百战的教官们眼里,祈天目前的机甲师技术还处于生疏阶段,对机甲的理解还不够到位。

    毕竟祈天是第一次碰机甲,以前完全没有接触过,现在改造升级全凭她对材料和结构的理解。

    教官们的激动更多是因为,祈天现在的样子,就是他们年轻时候也曾梦想过的样子。

    机甲师作为一个需要跟团作战的技术岗,是比较尴尬的。为了保证机甲师作战时的生命安全,机甲师系的学生和机甲单兵系的学生,基础的体能训练是在一起的。

    机甲师的体能自然比不上机甲单兵。

    虽然学校有规定,任何人不得职业歧视自己的战友、同学。

    但是吧,规定是规定,哪所学校哪年没有几个毕不了业的坏学生呢?

    何况,就算道德和修养让单兵不能歧视自己的战友,也还是有无意识的区别对待的。