李毅的话,有些不知深浅,有些胆大妄为!

    向首长问话,只是循例罢了,随便站出来几个人,讲🗈🙭🍤上几句应景话,也就完成他的调研🊐任务了。

    谁想到,李毅同志却如此较真?把心中所思所想全盘托出🖥🔯。

    好在向首长听得津津有味👞🉻,并不介意,于是大家也就呵呵一笑,当是平时🐳闲谈。

    “这位同志说得好啊!”向首长道:“说出了最为实在的🖥🔯想法,也表达出了大部分民众的所思所想。现行的教育体制,肯定是不完美的,这一点,我们勿须讳言。但是,在寻找到更好的解决办法之前,我们还是只能沿用这一套方法。我们现在能做的,就是不断的改革和完善。国家大计,教育为本。这不是一句空话,也不是一句套话。怎么样才能更好的培养出德智体美劳兼向发展的后代,这是我们长期要探索的问题……”

    李📥🜻🇓毅刚才侃侃而谈,说过之后,就🙉🈟⛍有⚟💫些后悔。

    因为这不是朋友亲人之间👞🉻的闲谈,聆听他发言的,是负责国家文教工作的🐳向首长!

    向首长的一句话,说不定就能对整个教育体制发生重大改🖥🔯变!

    “这位同志,我🌠🀛♊不该打断你的话,你继续讲下去。”向首长说:“我就爱听下面同志掏出肺腑之🕚🊍🏁言。”🈬

    李毅心里苦笑,但话既然说出了♩🋄🖮口,⚟💫那断无收回的余🗈🙭🍤地。

    他只能顺着自己的思想说下去。

    “钱学森指出:‘现在我国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自🗽己独特的创新的东西,老是冒不出杰出人才。’可见,我国崛起太🛮☌♧慢的🂭👾根本原因主要在教育。教育培养不出杰出人才,国家崛起就会受到方方面面的制约。”

    “先不说大的体制改或。只说说我国教育界广泛存在的问题,比如说,应试教育、填鸭式教学🗄法、学术**、论文抄袭等等,这些弊👊🇇🖘端不根除,我国的教育,就好不起来!”

    李毅越说越深入。越说越激昂。

    认识李毅并关心他的人,👞🉻比如说温可嘉和彭长⛱富,都面露惊讶之色,也隐隐为李毅担忧。

    许多现象,人人都明白,私底🀥下也经常谈论,但在这种正式场合,那情况就大不相同了,有些话。是说不得的。

    李毅却当着💒👑🈍向延首长的面👞🉻,🎻直陈教育界存在的宿弊,痛诉其非,这不是在打向首长的脸吗?

    温可嘉有心提醒李毅,无奈座位离得太远,🁇有心无力。

    也有幸灾乐祸的🌠🀛♊人,像冯简,他正微微扬起下巴。脸含得意神色,他之所以帮李毅把手举起来。可不是让他出风头的,而是想看他受窘或是碰钉子的。而李毅也正如他如希望的那样,走上了这🏿条“得罪向首长”的道🚀路。一切都再好不过了!冯简在心里说,李毅同志,你还说多一点,说多一点啊!