十三班有一个众所周知的传统,周六日的作业必定周二交。😚🁽

    目的显而易见,让十三班这些熊孩子在周一返校后把作业🖲写(抄)完。所以当宋萄抱着一大摞数🊍学作♗业走进办公室的时候,整个办公室老师齐刷刷向谢定看去。

    隔壁十二班班主任打趣道📥🜺🇎:“谢老师,有数学课代表了?”

    “哎呦不错嘛,这小姑娘看起来瘦瘦小小的,没想到你们班数学作🟃🚠🔲业都收得起来。”

    谢定数🍥🊋了数作业,不多不少四十本,脸上🉯🊱🔇划过惊讶之色。

    “你怎么把作业收齐的?”

    宋萄连忙摆摆手,低声道:“不是我收的,是他🗺♄🅻们自己交的。”

    她只是将她自己作业要回来的时候,顺🄞便让借她作业的人交了。不知道为什么🅑🅸🋓,下课后她只是上了个厕所,作业本🂤就堆满了她的课桌。

    “不错不错,看来还是我慧眼识珠。”

    谢定拍了拍宋萄的肩膀,神色得意。

    困扰十三班班主任已久的作业交不上的问题,没想到一个课代表🂁🋲🝒就能解决,也算是意外之喜了。

    不过谢定没想到的是,作业⛏🙗能收上来完全🉯🊱🔇是因为闻人骁的原因🂍🍤。

    从来不交作业的人都交了,他们能不交么!

    谢定弓着腰在抽屉里翻🈋了翻,翻出一本书递给她。

    “这本练习册拿去做,做完了再交给我。”

    宋萄默默接过,下意识🈋🈋摸了摸书🞑📞封上“教师用书”四个烫金大字。

    等她离开办公室。

    “把😪🄐☓自己🏾的作业给学生做,老谢你可以🄞啊!”

    “我这是在锻炼她,课本和练习册的作业她早就做完了。这么好学🟃🚠🔲的学生,难道不🍠🉢应该得到新作业的鼓励?”