一十一章 、指点同学(1/4)
班上四十五名同学。
除了秦奋外♆🆊🍳,周武一个一🃏🖵🗀个的进行指点,调整站桩姿势。
很快,一节课就过去了。
按下来两节课,是自由活动课。
同学们一🀣个个都是在练习奔马劲中的站桩姿势。
有些同学经过老师的指点,站桩姿势有很大的改善,已经是合格,多多练习一🐫🂴段时间就能变得熟练,从粗通皮毛突破至初窥门径的境界。
不过还是有一些同学,悟性💱要差一点☯,没有领会到要点。🐘
“秦🇼奋,老师说你的站桩姿势最标准,我老是站不好,能不能指点一🞰🗵☔下。”
有一位同学走到秦奋坐位上,摸了摸头,有些🔒⛫🝚不好意思😟🂪地小声问道🈴🂥🐹。
“没问题,你摆一下站桩姿势。”
秦奋没有拒绝,同学之间就应该相互帮助。
这位同学立即摆出奔马劲的拳架子,秦奋目光从上到下,从左🄚到右,绕着这位同学走了一圈,果然发现有🁎🄩⛹几处地方并不标准。
“手抬高一点。”
“身体向前倾斜五度。”
“双腿跨度在向两侧移动五厘米。”
“有没有感受到变化。”
调整了这位同学的几处📩🝟不标准的🂼🔄♫地方后,秦奋问道。
“有变化,没有🍱之前站得那么累了,谢谢你。”
这位同学立即感谢道。
除了秦奋外♆🆊🍳,周武一个一🃏🖵🗀个的进行指点,调整站桩姿势。
很快,一节课就过去了。
按下来两节课,是自由活动课。
同学们一🀣个个都是在练习奔马劲中的站桩姿势。
有些同学经过老师的指点,站桩姿势有很大的改善,已经是合格,多多练习一🐫🂴段时间就能变得熟练,从粗通皮毛突破至初窥门径的境界。
不过还是有一些同学,悟性💱要差一点☯,没有领会到要点。🐘
“秦🇼奋,老师说你的站桩姿势最标准,我老是站不好,能不能指点一🞰🗵☔下。”
有一位同学走到秦奋坐位上,摸了摸头,有些🔒⛫🝚不好意思😟🂪地小声问道🈴🂥🐹。
“没问题,你摆一下站桩姿势。”
秦奋没有拒绝,同学之间就应该相互帮助。
这位同学立即摆出奔马劲的拳架子,秦奋目光从上到下,从左🄚到右,绕着这位同学走了一圈,果然发现有🁎🄩⛹几处地方并不标准。
“手抬高一点。”
“身体向前倾斜五度。”
“双腿跨度在向两侧移动五厘米。”
“有没有感受到变化。”
调整了这位同学的几处📩🝟不标准的🂼🔄♫地方后,秦奋问道。
“有变化,没有🍱之前站得那么累了,谢谢你。”
这位同学立即感谢道。