46章 、磨砺自身(1/5)
有些学生对战我之路的认知存在着误区。
他们将战我之路当做展示自己天赋的舞台。
这其实是舍本逐末。
战我之路并不是要将学生分为三六九等,这个宝物最大的作用是帮助修行者完善自我。至于战我之路🏡🛦的成绩⛖🚝🔖,其实是末节。
不是说成绩不重要。
成绩是平时的苦功夫。
进了战我之路,就不要再想成🀷🁘🆁绩,因为想与不想都不能改变什么。
原本,周副校长并不觉得学生会犯这样的错误,但是没想到,还真有人舍本逐末。
比如魏涛。
这个学生就是太过在意自己的成绩,一门心思想着要展示自我,结果🍉走了一📺☖趟战我之路,最终却毫无收获,反而因为成绩的事情唉声💱🕨叹气、失魂落魄。
这就是典型的舍本逐末。
魏涛更应该关心自己的问题。
解决了📒问题,成绩自然就变好,而不是自🃎🖨🕌怨自艾。
这一点,段一军就做的不错。
他的成绩不如步小敏,但是他🀷🁘🆁并没有在意,离开战我之路后就立即复🍉盘。
步小敏也做🜏🁇的很好,并没有因为现役第一而沾沾自喜,🝍离开战我之路后就静心感悟、静心复盘。
这些都是好榜样。
他们是并不🜏🁇看重成绩,而是看重自身的修行。
周副校长是担心李麟像魏涛一样误入歧途。
他们将战我之路当做展示自己天赋的舞台。
这其实是舍本逐末。
战我之路并不是要将学生分为三六九等,这个宝物最大的作用是帮助修行者完善自我。至于战我之路🏡🛦的成绩⛖🚝🔖,其实是末节。
不是说成绩不重要。
成绩是平时的苦功夫。
进了战我之路,就不要再想成🀷🁘🆁绩,因为想与不想都不能改变什么。
原本,周副校长并不觉得学生会犯这样的错误,但是没想到,还真有人舍本逐末。
比如魏涛。
这个学生就是太过在意自己的成绩,一门心思想着要展示自我,结果🍉走了一📺☖趟战我之路,最终却毫无收获,反而因为成绩的事情唉声💱🕨叹气、失魂落魄。
这就是典型的舍本逐末。
魏涛更应该关心自己的问题。
解决了📒问题,成绩自然就变好,而不是自🃎🖨🕌怨自艾。
这一点,段一军就做的不错。
他的成绩不如步小敏,但是他🀷🁘🆁并没有在意,离开战我之路后就立即复🍉盘。
步小敏也做🜏🁇的很好,并没有因为现役第一而沾沾自喜,🝍离开战我之路后就静心感悟、静心复盘。
这些都是好榜样。
他们是并不🜏🁇看重成绩,而是看重自身的修行。
周副校长是担心李麟像魏涛一样误入歧途。