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    人们说,知识相对⚆🏆财🗗🛳富,更难继承,但有时并非如此🛀🙐。

    实际上在义务教育诞生之前,知识普遍比财富更易继承,义务教育之后更是如🏴🞕此。

    当然,这个🎟义务教育指的是大唐武德七年,长久战乱结束,高祖皇帝李渊下《令诸州举送明经诏》命:州县及乡,各令置学。

    古中国的基础教育正是从这一🂟🐅♅年起重新扎根基层,政府主办的公立学🖚📋🙒校以五百户一所之规模覆盖天下,与之配套的科举选拔制度也终于趋于完善。

    在那个时代,世上掌握权力的只有两种人,一种是出生既掌权的贵族,一种是进学而掌权🎝💇的官僚,与之🗱🟗🝑相比经商行贾拥有财富之人并无政治权利,哪个好继承不🍓🇭言而喻。

    中国之外,从贵族的角度上看,最容易继承的是血统、继承血统就意味着垄断并继🚈👖承了知识;中国之内,最容易继承的同样也是知识。

    古中国之外的世界,这恰恰是宗教出现的积极意义——它打破了封建贵族🋢🚿对🝟🌛⛚知识的垄断,让平民🁭🉁🄘子弟能凭借神学与贵族侃侃而谈,统治阶级的选拔范围被扩大,成为打破阶级的主要晋升渠道。

    小左哥一直很羡慕任🗗🛳平身上云淡风轻的气🏔质,明明航海泛舟被战舰击沉,却从不抱怨;明明船上有巨额财富,却为避免灾祸一把火烧毁;明明把所有财富都焚烧一空,却依然有非凡的自信,坚信自己能重头再来并通过行动将之变为现实。

    那份令😇他🕛羡慕🙃🇰🜊的自信,来源于其脑中的知识。

    任平用身体力🙃🇰🜊行告诉他,财富是可以被烧毁的,但只要作为知识载体的人未死,哪怕一无所有,只要有时间很快就能再站起来。

    后来小左哥又遇见很多大明人,在从吕宋返航南😙🁱🉨亚的海路、在常胜贩货易货的商途中,🍶🌢🀴自然还有在利马接待🗞🜯明商的过程里,那些经历让他知道任平并非一个神明,他只是一个非常普通的大明海商。

    所以在混乱发生的头一天,他就把财物分给工人、🛷任由他们抢走店里的一切,又亲自烧毁店门,这才带姐姐与外甥逃到楼上……楼上过去是工人住的地方,楼下的房子则有供七名工人食用的水粮,他们能熬过这场灾难🟓。🙄

    熬过去,凭脑子里的东西,小左坚信自己能像任平一样🍼🍛重新开始。

    但就在昨天夜里,也许是小左什么时候打开窗户😙🁱🉨时让对街躲避的贵族发现,主仆四名不速之客的到来让原本就捉襟见肘的水粮顿时短🁽🋓缺起来。

    “们打算去哪?”

    那名贵族夫人过去小左和姐姐都见过,丈夫出身于伊比利亚半岛的麦斯塔也就是畜牧贵族,前年才到新大陆来开辟牧场养美丽诺绵羊,没到三个月就得天花死了,由于没有儿子,牧场成为夫人的产业,但这位夫人无心经营转手卖掉,整日🝉在城中🗡🝇享乐。

    过去在店里买衣服时就🁽🋐😛永远一🂟🐅♅副傲慢的样子,认为所有混血、原住民都是低贱之人,甚至不配与她对话。

    即使在这个狭小到能让她身上阿拉伯香水味弥漫开来的小房间里,🉲她还是🋢🚿固执地先把事情小声吩咐给仆人,再由仆人转达。