全册教材教学计划小学课本第三册

    一、本册教材内容简要分析:

    复习与提高、乘法、除法(一)、统计、🌷乘🙯🍸🌳法、除法(二)、🟤🟆几何小实践、整理与提高

    二、本册教材教学要求:

    1📝🛶♕给学生以充分的时间和空间,让他们感受和理解知识的产生和发展过程。2培养学生的科

    学精神和创造🍛🈴🂥思维的习惯。3让数🂶📒🚔学问题生活化。4培🂗🎹养学生的运用能力。5引导学生从图

    中发掘重复的行为🛌🚻情节,培养探究能力、推算能力🚹😐🀢和行为归纳编撰能力😝。6通过动手实践积

    累形成🆗对🐪🂨几何图形知识的经验,并认识其特征。7培养学⚻生的识图能力和动手操作能力。

    三、本册教材重、难点:

    重点:1理解乘除法含义👲,会用乘法口诀计算表内乘除法和解决🄉🟁简单的实际问题。2初步学

    会用简单的统计🁗表或条形统计图呈现统计数据。3认识角和直角,知道角各部分名称。认识

    正方体、🐪🂨长方体、正方形和长方形,知道它们的特征。4初步认识奇数、偶数和平方数。

    难点:1会用线段图解答各类应用题。2理解乘除法含义,知道a个b就是b的a倍,理解🛻⚀

    等量划分和平均分。3初步经历数据🛹的🏑🙘🊨收集、分类计数等统计过程。4理解在🃰🛝有余数的除法

    中,余数一定要比除数小。5了解正方体和长方体、正方形和长方形的区别。6初步感知⛚乘

    法分配律🐪🂨思想,能进行相应的计算。7知道从不同方向观察物体,观察到的形状不同,能进

    行空间视图。

    四、本班学生知识基础情况简要分析:

    五、具体措施: