全册教材教学计划小学课本第三册
一、本册教材内容简要分析：
复习与提高🀽🂏🍷、乘法、除法(一)、统计、乘🃗法🃂🔿🆜、除法(二)、几何小实践、整理与提高
二、本册教材教学要求：
1给学生以🀽🂏🍷充🎘👖分的时间和空间，让他们感受和理解知识的产生和发展过程。2培养学生的科
学🌦精神和创造思维的习惯。3让数学🕷问题生活化。4培养学生的运用能力。5引导学生从图
中发掘重复的行为情节，培养探究能力、推算能力和行🕺🎬为归纳编撰能力。6通过动手实践🍀🅁积
累形成对几何图形知识的经验，并认识其特征。7培🚖📜🛰养学生的识图能力和动手操🃞作能力。
三、本册教材重、难点:
重点：1理解乘除法含义，会用乘法口诀计算表内乘除法和解🂊🍆决简单的实际问题。2初步学
会用简单的统计表👅或条形统计图呈现统计数据。3认识角和直角，知道角各部分名称。认🍀🅁识
正方体、长方体、正方形和长方形，知道它们的特征。4初步认识奇数、偶数和平方🝓数。
难点：1会用线段图解答各类应用题🕷。🙧2理解乘除法含义，知道a个b就是b🛴♂的a倍，理解
等量划分和平均分。3🔝🁦初步经历数据的收集、分类计数等统计过程。4理解在有余数的除法
中，余数一定🎘👖要比除数小。5了解正方体和长方体、正方形和长方🜪🄽形的区别。6初步感知乘
法分配律思想，能进行相应的计算。7知道从🃂🔿🆜不🎩📳同方向观察物🂊🍆体，观察到的形状不同，能进
行空间视图。
四、本班学生知识基础情况简要分析:
五、具体措施:
一、本册教材内容简要分析：
复习与提高🀽🂏🍷、乘法、除法(一)、统计、乘🃗法🃂🔿🆜、除法(二)、几何小实践、整理与提高
二、本册教材教学要求：
1给学生以🀽🂏🍷充🎘👖分的时间和空间，让他们感受和理解知识的产生和发展过程。2培养学生的科
学🌦精神和创造思维的习惯。3让数学🕷问题生活化。4培养学生的运用能力。5引导学生从图
中发掘重复的行为情节，培养探究能力、推算能力和行🕺🎬为归纳编撰能力。6通过动手实践🍀🅁积
累形成对几何图形知识的经验，并认识其特征。7培🚖📜🛰养学生的识图能力和动手操🃞作能力。
三、本册教材重、难点:
重点：1理解乘除法含义，会用乘法口诀计算表内乘除法和解🂊🍆决简单的实际问题。2初步学
会用简单的统计表👅或条形统计图呈现统计数据。3认识角和直角，知道角各部分名称。认🍀🅁识
正方体、长方体、正方形和长方形，知道它们的特征。4初步认识奇数、偶数和平方🝓数。
难点：1会用线段图解答各类应用题🕷。🙧2理解乘除法含义，知道a个b就是b🛴♂的a倍，理解
等量划分和平均分。3🔝🁦初步经历数据的收集、分类计数等统计过程。4理解在有余数的除法
中，余数一定🎘👖要比除数小。5了解正方体和长方体、正方形和长方🜪🄽形的区别。6初步感知乘
法分配律思想，能进行相应的计算。7知道从🃂🔿🆜不🎩📳同方向观察物🂊🍆体，观察到的形状不同，能进
行空间视图。
四、本班学生知识基础情况简要分析:
五、具体措施: