每一次都是这样,🌡🀬⛝她快要明白的时候就会有人打断讲解。

    因为🂁🋹🞋对于自己才快要明白的题目,别人早就已经想通了。

    一来二去的,她只好🞇💂🎿厚着脸皮让别🝿人再说一遍给她挺,虽然对方是🌌♑🇩同意了,可是周围人看她的目光……

    那种或鄙夷或歧视,或打量的视线几乎要将她的理🏟🛙智摧垮。

    而现在也是……

    她的确是不得不承认江淼的讲解的确要比其他🟃🚢人,甚至于要比老师都好上不少,可是为什么她不能继续说下去!👽🎘👚

    为什么另外两个人要打断?

    难道她🟏们不知道这间寝室还🞒📧有另外一个人么?

    或许她们就是故意的。

    此时的陈静早就忘了,在她原🏯🝧本的学校里,她也曾用同样🙏🉛鄙⚓🐾夷的眼神看过璧人。

    陈静🂁🋹🞋的成绩放在这里的确是不🏯🝧够看,但是在她原本难得学校里,却是所有老师眼里的天才👝学生。

    虽然只是一个小县城,学⚶生🞒📧的数量却也不少,但是大多数的学生并没有把心思放在学习上,反倒是陈静显得格外的瞩目。

    她足够的用工功,以自己的成绩一直稳居在全校😧🃮🛌第一的位置上,这也是她为什么在来到冬令营之后产生心理落差的原因。

    作为全校第一,在原先的学校里,她是所有老师最看重的好学生,甚至于平时🞏找老师问问题的时候,老师都会格外地高兴,哪怕旁边还🀧⚷🖂有其他的学生。

    一开始她还能告诉自己,别人和自己是🙗🊠一样的,她没有过🙏🉛分地聪明,但是她足够的努力。

    但是时间就连,作为第一名的🏯🝧优越感也出来了。

    她在家里还有弟弟又姐姐,并不受到父🙗🊠母的重视,只有在学习上,在学校里。

    老师们给她讲题,只要她明白了,她就会打断,即使别人还想🁤要听西青区,她喜欢老师用赞赏的眼神看着自己。

    就像自己是个爵士天才,是块稀世🝿珍宝,即使璧人对她颇有怨言。