于老师跟孟老师合力试唐果的心算🎷水平🌚,两个老师一起开工,自然是为了保证🃎🖭准确率。

    毕竟是午修的时间,办公室又⚭🔪🃘不止孟老师和于老师两位老师🅯🊆🎆。

    没一会儿功夫,孟老师所在的数学老师办公室就变得奇热闹无比♊🆯。🗶

    陆陆续续回到办公室的老师看到于老师和孟🁉老师在忙活什么之后,🗶也纷纷加入。

    这么一来,办公室里不断传来各位老师的惊呼声:“这么快?”、“嘿,对的。”、“我怎么不是这🅉🄮个答案,等等,我再算一遍。”

    半个小时的时间,办公室里的老师弄得一身🁉大汗,但没一个老师嫌不舒服。

    相反,他🎑🐙⛶们个个精神百倍,随意撸了一把脸上的🍨汗之后,亢奋不已两眼地盯着唐果看。

    九月的秋老虎热啊,可这会儿没⚙一个老师还记得,不开🋘空调,开个电风⚧📵扇也好了。

    半个小🈓♡时🎑🐙⛶的测试足矣证明了唐果的心算水平。

    于老师吸了一下鼻子:“孟老师,你这是🃱捡到宝了啊。”

    谁会想得到,一个成绩垫底的学生🎷心🏗🚌算这么厉害!

    有老师直🎑🐙⛶接用计算器直接跟着一起按,最后🁉出来的答案都没有🍯🋨🛴唐果快。

    逗人的是,按计算器的老师还有按错,答案出错的🄥⛖🚝时候,唯独靠心算的唐果没有。

    天呐,这还是人的表现吗?

    孟老师🈓♡的嘴角都快咧到耳后根了:“🏗🚌还好还好,唐果还有很🅯🊆🎆大的进步空间的。”

    于老师:“……🜓”哼,得意,再让你得意!“唐果,其实我们一班的学习📃氛围挺好的,要不要转过来?”

    孟老🕉🇰🜉师虎眼一瞪:“于老师,你这是什么意思?”

    于老师笑:“没什么意思,就是觉得唐果有这样的才能,可不能浪费了。我们一班的情况,你又不是不知🖉🐯🃖道。唐果肯来我的班的话,我一准好好培养。💜”🇼

    一班,到底比二班好啊。