“要与诸君提前道别了。”

    灵安🚝学府,古典雅致的教🔑⛠学楼内,杵着木杖的老先生正对满堂学生鞠躬致歉。

    学生们都沉默着,盯着这道苍老身影。

    只见老先生朝他们笑了笑:“🕍年轻人总觉得生死别离之间有万钧之重,反倒是🄬🀦⚫年纪大了,🂡看得开些,只是遗憾未能陪诸君走到最后,我这身体,是再难撑下去了……”

    笑容一如既往的温柔和蔼。

    “可能一些同学已经注意到了,在座各位是我最后一届学生,执教诸君之后,我便没再接手下一届,那时便已经想到这一刻了。”老先生悠然说道🊜👎🇯,“这本没有什么,人生天地⛆😉之间,本就如白驹过隙,忽然而已。只是当初我本以为能陪诸君走完大四,或许再好一些,可以出席诸君的毕业答辩,院上对我们《空间与位面学》的同学们总严格得很,若我去了,他们会收敛些,诸君的答辩也好过些……

    “是我低估了它。

    “仔细想想,还是该与诸君道个别,🔜🁜人生之事,该有始有终才是。”

    有一名同学开口问道:

    “欧老师您在哪里休养?我们来看您!”

    “这就不必了。”

    老先生笑呵呵的拒绝了:“我联系了一名主🐇攻灵衰症的院士☚⛡,去配合他做些研究,也许还能造福社会。”

    说着顿了一下:“况且灵衰症状不太体面,🐇那样🄢的我,也不愿示以诸君。”🝰

    “什么时候呢?”

    “明日就去。”

    同学们又都沉默下来。

    “就此分别吧。”

    老先生用尽力气停止腰👇🆭杆,亦抬起头来,目光一一扫过教🅇🄟室内的所有人。

    有人往常便开朗,有人只是习惯开朗,有🞫🗅🙐人自卑有人外向,有人沉默有人好动,有人热情有人冷漠……作为本🗅🙑专业执教课程最多的一名老师,三年🊜👎🇯多以来,他认识了每一位学生,记住了每位学生的名字。