“大唐韩昌黎作《师说》曰‘师者,所以传道授业解惑也’🜴!”

    张小公爷望着这些个朝臣们,轻叹道“为人师者,身负传道、授🁭🈾业、解惑之责!怎可轻慢哉?!”

    弘治皇帝其🉬🊜👎实🜄⛏也☨考虑过这个问题,但他考虑的更多的是恢复社学。

    历史上大面积的恢复社学也是从英宗📈😶🅺📈😶🅺、宪宗,至弘治时期开始的。

    但对于为师者的培养、培训,他却👚🉖完就没有考虑过。🖰🖍👓

    “国朝百五十🜄⛏年庠生何其多也,然诸位大人居然就都没有向陛下建议过取其才学为师以教百姓?!”

    张小公爷对这件事情其实不满很久了“多数庠生散落乡间,无廪🁭🈾膳又不善营生者生活拮据……”

    “而同🝛🋹🞌时百姓又无余钱可供请私塾,以🅯至于多庠生碌碌、百姓欲识字🐕⛖🚗而不得。”

    剩下的话张小公☨爷🛲☱🃋没说,但三大学士和六部尚书们顿时脸📚🛘上火辣辣的。

    人家玉螭虎这是在骂他们尸位素餐呢,两边其实完可以互相衔接起🐆♋🆹来。

    国朝只要起到一个引领的作用,并给予一🆖🏥🜋定的荣誉及补助便能够使两者都得到安置。

    “痴虎儿,你且说说此事当如何打算?!”

    弘治🄚皇🝛🋹🞌帝这是看出来了,这臭📠🜔小子对这事儿肯定是早有谋划。

    三大学士、六部尚书亦🀱🀥是凑过来,他们也很想知道这痴虎儿于此事的方略🗾♥🊞如何。

    “其一、🐷🄠⚧新建一部!其可曰‘庠序教谕部’!专司两京十三省天下教谕之🗾♥🊞训导、督管之责。”

    在座的都是饱学之士,自然是知道张小公爷的这个“庠🈖♻序教谕”是🐆♋🆹出自🇕😘何典。

    庠序二🝛🋹🞌字是出自《孟子·滕文公》,其曰“设为🆐庠序学校以🜴教之。”

    而教谕除了是如今🛲☱🃋的教职之外,古籍自亦是🏭🝗🋕有提。

    大唐张文献之《论教皇太子状》曰“若亲近细人,不闻教谕,纵🁭🈾欲行善,犹未知所适。”