“大唐韩昌♛🉃🄫黎作《师说》曰‘师者，所以传道授业解惑也’⛻🟦！”
张小公爷望着这些个朝臣们，轻叹道“为🙁🙲人师者，身负传道、授业、解惑之责！怎可轻慢哉？！”
弘治皇帝其实⛽☎也考虑过这个问💌🐟🁅题，但他考虑的更多的是恢复社学。⛶🞷😯
历史上大面积的恢复社🅍🅖🆣学也是从🌍英宗、宪宗，至弘治时期开始的。
但对于为师者的培养🅓🆈🍡、培训，他却完就没有考虑过。
“国朝百五十年庠生何其多也，然诸位大人居然就都没有向陛下建议过取其才学为⛣🜐师以教百姓？！”
张小公爷对这件事情其实不满很久了“多数庠生散落乡间，无廪膳又不善营生者生活📡🜜🃃拮据……”
“而同时百姓又无🜟🃙余钱可供请私塾，以至于多庠生碌碌、百姓欲识字而不得。”
剩下的话张♛🉃🄫小公爷没说，但三大学士和六部尚书们顿时脸上火辣辣的。
人家玉螭虎这是在骂他们尸位素餐呢📨，两边其实完可以互相衔接起来。
国朝只要起到一个引领的作用，并给予一定的荣誉及补助便能够使两者都得到🝥🍍安置。
“痴虎儿，你且说说此事当如何打算？！”
弘治皇帝这是看出来了，这臭小子对这事儿⚯肯定是早有谋划。
三大学士、六部尚书🅓🆈🍡亦是凑🖀🏥🜋过来，他们也很想知道这痴虎儿于此事的方略如何。
“其一、新建一部！其可曰‘庠序⛢教谕部’！😊专司两京十三省天下教谕之训导、督管之责。”
在座的都是♛🉃🄫饱学之士，自然是知道张📨小公爷的这个“庠序教谕💇🏲”是出自何典。
庠序二字是出自《孟子🅍🅖🆣·滕文公》，其曰“设为庠序学校以教之。”
而教谕除了是如今的教职之外，🌍古籍自亦是⚯有😊提。
大唐张文献之《论教皇太👠🐃子状》曰“若亲近细人，不闻教谕，纵欲行善，犹未知所适📡🜜🃃。”
张小公爷望着这些个朝臣们，轻叹道“为🙁🙲人师者，身负传道、授业、解惑之责！怎可轻慢哉？！”
弘治皇帝其实⛽☎也考虑过这个问💌🐟🁅题，但他考虑的更多的是恢复社学。⛶🞷😯
历史上大面积的恢复社🅍🅖🆣学也是从🌍英宗、宪宗，至弘治时期开始的。
但对于为师者的培养🅓🆈🍡、培训，他却完就没有考虑过。
“国朝百五十年庠生何其多也，然诸位大人居然就都没有向陛下建议过取其才学为⛣🜐师以教百姓？！”
张小公爷对这件事情其实不满很久了“多数庠生散落乡间，无廪膳又不善营生者生活📡🜜🃃拮据……”
“而同时百姓又无🜟🃙余钱可供请私塾，以至于多庠生碌碌、百姓欲识字而不得。”
剩下的话张♛🉃🄫小公爷没说，但三大学士和六部尚书们顿时脸上火辣辣的。
人家玉螭虎这是在骂他们尸位素餐呢📨，两边其实完可以互相衔接起来。
国朝只要起到一个引领的作用，并给予一定的荣誉及补助便能够使两者都得到🝥🍍安置。
“痴虎儿，你且说说此事当如何打算？！”
弘治皇帝这是看出来了，这臭小子对这事儿⚯肯定是早有谋划。
三大学士、六部尚书🅓🆈🍡亦是凑🖀🏥🜋过来，他们也很想知道这痴虎儿于此事的方略如何。
“其一、新建一部！其可曰‘庠序⛢教谕部’！😊专司两京十三省天下教谕之训导、督管之责。”
在座的都是♛🉃🄫饱学之士，自然是知道张📨小公爷的这个“庠序教谕💇🏲”是出自何典。
庠序二字是出自《孟子🅍🅖🆣·滕文公》，其曰“设为庠序学校以教之。”
而教谕除了是如今的教职之外，🌍古籍自亦是⚯有😊提。
大唐张文献之《论教皇太👠🐃子状》曰“若亲近细人，不闻教谕，纵欲行善，犹未知所适📡🜜🃃。”