一曲完毕,🐛🀦唐瑜还沉浸在曲🗎🚡🔾中,半分钟后,才从思🖜绪中拔起,站立起来。

    几人或呆愣或看着她🈺🃙不说话。难怪🐷她没听到掌声,将她从曲子中拉回。

    唐瑜疑惑,刚才她十分投入,沉浸在其中,也不知道🁣现实中弹的是否好。毕竟⛭有时候因为太投入而放飞自我也不是没有的事。

    谢玉琴老师站起身来,啪啪啪鼓掌,陆东明几人才跟着一起🋦鼓起掌来。

    唐瑜听到掌声内心才松了一口气。

    “弹的很不错。”谢玉琴笑着称赞,🇂🕭“🉸🌈☱感情十分丰富饱满。你们俩技术平分秋色,但是说到感情,”

    谢玉📵🟑🜠琴转头朝向陶明,“你也听的出来🉸🌈☱吧,感情方面,唐瑜同学比你更细腻些。”

    陶明点点头🐛🀦。这首🁚🆔🏐曲子缓慢柔和,如何更好的将情感表现出来,才是主要。

    陶明本以为一个外院学生,陆🜋东明再如何称赞,应也只是对她高超技艺上的欣赏,意境的掌控应该不如他,他才会选了这首《爱之梦》。

    哪知陶明看走了眼。

    “不行,我们再来一次。”姜雪梅有些不服气,“这首曲子,手速那么慢,主要靠感🁟🇄🖁情,不能多么体现技艺的高超,我们再来比一次。”

    她这话倒是有些强词夺理了。并不是说,音乐越慢越容易弹,太慢了节奏把握不好,🁟🇄🖁也是会弹的乱七八糟的。

    陶🐗明是以其手速在院里声名鹊起的,姜雪梅剜了他一眼。都是陶明大意轻敌,不以长处比之。

    陶明尴尬一笑,却也没有拒🗎🚡🔾绝姜雪梅的提议。他虽🖜认为自己输了,但也只是🞤输在这首曲子上,如果换一首,他有信心能赢。

    谢玉琴🐘⛰🞃见陶明没有说话,就知他心底在想什么,转头看像唐瑜,征求她的意见。

    唐瑜笑笑点头,答应了。她也想⛏🙗🊠知道🇂🕭,自🚻己与音乐学院的尖子生,差距在哪里。

    陶明重新坐回钢琴旁,深吸一口气,弹奏起来,音符刚出,🋦唐瑜就挑眉。

    他选的是李斯特的《钟》。这首曲子旋律优🊄🍲美动听,但需要弹奏者非常高超的钢琴技巧。

    短短4分钟的时间里,要不断出现“轮奏”(左右手交替弹奏)、“快速变八度”及“🜌🀰极大音程跳动的断奏”等部分。