章惇的讲课,说实话,着实是枯燥,乏味,一板一眼,即便他延生讲出来的,也是他的学说观点,刚直笔直,没🙡🋺🞜有丝毫转圜

    学生们,更喜欢正课后的‘请🌿🄷🂌教’🇻🝭🎗环节,章大相公固然不会事事都讲,但足够🈌☟🀧真诚,讲出来的没有假话

    章惇是惜字如金的人,很少🄤会跟🝂🈗⚆人长🐓⛂篇大论,一口气说这么多

    他说完,课堂内很是安静,本来还想继续问的学生,此🉖🇕😘刻面色☔认真的思索着章惇的话

    有聪明人明显的感觉到,这位大相公,将‘🅼百姓’与‘士绅’划作了两个对立面,言语中,不乏对士绅的愤怒与不屑

    章惇坐在他的讲桌前,见下面一片安静,似乎觉得问题问完了,便起身♙🈷🂽道:“今天的课就到这里吧”

    说着,章惇便拿起☗⛈😛他亲手做的教案,离🞅👲开这间屋子

    李清臣,沈括也不管刚刚惊醒,似乎还🞅👲想再问的学生,起身跟上了章惇

    章惇手里拿着书,脚步有些快,在他的贴身禁卫护送下,准备离开⛡🛺太学,返回青瓦房

    见李清臣,沈括🃢🙛跟上来,便道:“太学的生员都很不错,问题还是在课纲上,要进一步细化官家💝💲的谕旨要深入贯彻,你们的课纲,还是过于粗浅,很多事情没有讲,没有讲透今年的恩科还是照旧,但三年后的科举,要使用课纲🋼🞫内容”

    课纲,在赵煦的要求下,‘文化’在课纲的占🏄🗠🝁比不足一半,算数,工艺占据了相当的比例,并🀪⛑且还增加了器械,农业,历史,地理等系统性科目

    很🁗显然,章惇对国子监以及太学整理出的🞸😷课纲不满意

    沈括作为教育的一把手,听着🌿🄷🂌章惇的话,抬起手,沉吟着道:“大相公,课纲一事,在朝野非议巨大,若是继续完善,下官担心太学会成为众矢之的,不利于学政的变革”

    章惇脚步不停,道:“众矢之的?还不轮不到你,也轮不到国子监与太学,认真去做吧🛚🝀邦直,恩科的考卷,礼部做好🕁🆫了?”

    邦直,李清臣的字

    李清臣瞥了眼沈括☗⛈😛,道:“我与沈祭酒就🞸😷一些题目还有些不同想法,大体准备🈌☟🀧好了”

    同僚之间有分歧是十分正常的,章惇没有干预,道:“尽快吧,没有多少时间了对了,大议之上,你来宣🜀读诏书”

    李清臣道:“我是礼部尚书,理当我来”

    章惇走着,忽然停下🙑🉮脚步,道:“元度二🞸😷月去北方三路,子中二月要去江南西路,文彦博🍧🊚年纪大了不能轻动,许相公专注于军队的裁减,全都走不开,你走一趟成都府路?”