40章 : 杰哥他杀疯了！(1/12)
“你凭啥要求大众要📶对🍯乐曲详细解说？还必须解说到标准答案？”
李少杰耸了耸肩。
“本来人家☈♁都听的有点感觉了，结果一看一表💇🏬达，全🏼🞏是错的，嗨，还有谁能有兴趣？”
“不对！你说的不对！！”
有位音乐家站了起来。
还击道。
“如果不去了🔪🃝😳解背景，不去了解作者的经历📔🚨，你怎么去感悟他的情绪？⛞！”
“我们想推广的😧🃱不就是这些作品蕴含的这些精髓吗。”
李少杰站起来，摇了摇头。
“错了！音乐是为🗨🞌💮了娱乐大众的，♋🔃也是为了教育大众的，我国🙪就有句话，叫做寓教于乐！！”
“所谓的创作者生平，时代背景，作品表达的情感，需要研究这些的不是大众，而是我们这些音⚜乐人，我们🀱🀥⚡研究💕这些，目的是学习，借鉴，创新，发展出更多优秀的作品！”
“音乐哪里有标准答案？哪怕就是同样的曲目，🚴🗪不同的指挥家的理解不同，表达出来的感觉也不同，难道这个问题你们没想过吗？”
此言一出，不少音乐家脸色一变。
仔细想想，确实是这样。
没有完全相同的指挥家。
而很多音乐界的撕B📶，便🂸📠🜌是因为各自的“标准答案☃☓”不同。
“但如果不受到教育，直观感受🁹的音乐，太📔🚨主观了！！”
有音乐家担忧着。
“这🂋些主观的东西，并不能证明乐♋🔃曲的优劣！！”
李少杰耸了耸肩。
“本来人家☈♁都听的有点感觉了，结果一看一表💇🏬达，全🏼🞏是错的，嗨，还有谁能有兴趣？”
“不对！你说的不对！！”
有位音乐家站了起来。
还击道。
“如果不去了🔪🃝😳解背景，不去了解作者的经历📔🚨，你怎么去感悟他的情绪？⛞！”
“我们想推广的😧🃱不就是这些作品蕴含的这些精髓吗。”
李少杰站起来，摇了摇头。
“错了！音乐是为🗨🞌💮了娱乐大众的，♋🔃也是为了教育大众的，我国🙪就有句话，叫做寓教于乐！！”
“所谓的创作者生平，时代背景，作品表达的情感，需要研究这些的不是大众，而是我们这些音⚜乐人，我们🀱🀥⚡研究💕这些，目的是学习，借鉴，创新，发展出更多优秀的作品！”
“音乐哪里有标准答案？哪怕就是同样的曲目，🚴🗪不同的指挥家的理解不同，表达出来的感觉也不同，难道这个问题你们没想过吗？”
此言一出，不少音乐家脸色一变。
仔细想想，确实是这样。
没有完全相同的指挥家。
而很多音乐界的撕B📶，便🂸📠🜌是因为各自的“标准答案☃☓”不同。
“但如果不受到教育，直观感受🁹的音乐，太📔🚨主观了！！”
有音乐家担忧着。
“这🂋些主观的东西，并不能证明乐♋🔃曲的优劣！！”