言初的伤口慢慢的愈合了，在去敷药的🍆🅴日♽子里，她和林随舟的🔦进展平平。言初还是放不开手脚，仍旧畏首畏尾。
班上有几个隔壁村的孩子近来表现不🙆佳，于是她打算进行一次家访。
上次林随舟和她说🃚的，如果要去家访，可以和他说，🁓他和她一起去。
放学后，🅋🅂她处理完作业，就去林随舟的诊所找他。言初低头看了🄜⚂🎧🄜⚂🎧下手表，现在的时间是五点十分，应该还没有到吃饭的时间。
进了诊所，周青也在。她🏿☓⚦和林随舟并排坐在一张长桌前，桌上堆了一堆作业。周青眉头解锁，似乎是遇上了难题，而林随舟正指着作业本，耐心🖄地跟她讲解。
言初想不到🍳🌎♦什么词来形容这个画面，只觉得心脏那变得柔软。她🄜⚂🎧微微笑着，轻轻⚟出声：“林医生。”
林随舟抬起头，目光与她对视。
“有事？”
“恩。”
和他比起来，周青情绪要激烈很多。抛下手上的作业，朝她奔去🄜⚂🎧：“👰🌜言老师。”
言初微笑着摸摸她的头发🏿☓⚦：“是不是作🍆🅴业不会做？🁜”
周青嘟着嘴，一脸的委屈，然后小跑着回去，拿🚔📄😑起🁜自己的作业，再跑👰🌜向言初。
“言老师你看，这是林医生教我写的作文，我🃮🛉🚦说他的思路不好，他🁤🇬还训我，说我不虚心。”
言初低头去看，莞尔。
这作文是绝对的林随舟风格，严谨、逻辑性强，但是缺乏人情味。读完后，言初脑海里浮现📙🛒的，竟然是一把冰冷锋利的手术刀。
她不禁被自己的这个想法给逗笑了。
“周青，这作文的逻辑挺严谨的，值得学习，不过，不够🗢真情实感，下次把你心里🞌💳的想法写出来。”
周青乖巧的点头，然后转向林随舟：“我就说嘛，林医生🗢你教的作文有问题。”顿了顿，她无视了林随舟的脸色，又补了一句：“言老师🗴对你太🖄不严格了，居然还表扬你！”
她仰起头又强调了一声：“你可不能骄傲♽。”
班上有几个隔壁村的孩子近来表现不🙆佳，于是她打算进行一次家访。
上次林随舟和她说🃚的，如果要去家访，可以和他说，🁓他和她一起去。
放学后，🅋🅂她处理完作业，就去林随舟的诊所找他。言初低头看了🄜⚂🎧🄜⚂🎧下手表，现在的时间是五点十分，应该还没有到吃饭的时间。
进了诊所，周青也在。她🏿☓⚦和林随舟并排坐在一张长桌前，桌上堆了一堆作业。周青眉头解锁，似乎是遇上了难题，而林随舟正指着作业本，耐心🖄地跟她讲解。
言初想不到🍳🌎♦什么词来形容这个画面，只觉得心脏那变得柔软。她🄜⚂🎧微微笑着，轻轻⚟出声：“林医生。”
林随舟抬起头，目光与她对视。
“有事？”
“恩。”
和他比起来，周青情绪要激烈很多。抛下手上的作业，朝她奔去🄜⚂🎧：“👰🌜言老师。”
言初微笑着摸摸她的头发🏿☓⚦：“是不是作🍆🅴业不会做？🁜”
周青嘟着嘴，一脸的委屈，然后小跑着回去，拿🚔📄😑起🁜自己的作业，再跑👰🌜向言初。
“言老师你看，这是林医生教我写的作文，我🃮🛉🚦说他的思路不好，他🁤🇬还训我，说我不虚心。”
言初低头去看，莞尔。
这作文是绝对的林随舟风格，严谨、逻辑性强，但是缺乏人情味。读完后，言初脑海里浮现📙🛒的，竟然是一把冰冷锋利的手术刀。
她不禁被自己的这个想法给逗笑了。
“周青，这作文的逻辑挺严谨的，值得学习，不过，不够🗢真情实感，下次把你心里🞌💳的想法写出来。”
周青乖巧的点头，然后转向林随舟：“我就说嘛，林医生🗢你教的作文有问题。”顿了顿，她无视了林随舟的脸色，又补了一句：“言老师🗴对你太🖄不严格了，居然还表扬你！”
她仰起头又强调了一声：“你可不能骄傲♽。”