章惇的讲课,说实话,着实是枯燥,乏味,一板一眼,即便他延生讲出来的,也是他的学说🅔🆑🎸观点,刚直笔直,没有丝毫转圜

    学生们,更喜欢正🁡🇓😈课🜪🅀🃞后的‘请教’环节,章大相公固然不会事事都讲,但足够真诚,讲出来的没有假话

    章惇🙳是惜字如金的人,很少会跟人长篇大论,一🔳🄰🁎口气说🐈♞这么多

    他说完,课🉉🅢🈑堂内🝶很是安静,本来还想继续问的🋠🚰学生,此刻面色认真的思索着章惇的话

    有聪明人明显的感觉到,这位大相公,将‘百姓’与‘士绅’划作了两个对立面,言语中,不乏对士绅的愤🆨💈怒与🔞🁫🈱不屑

    章惇坐在他的讲桌前,见下面一片安🎨静,似乎觉🔳🄰🁎得问题问完了,便起身道:“今天的课🇏🗠就到这里吧”

    说着,章惇便拿起🁡🇓😈他🜪🅀🃞亲手做的教案,离开这间屋子

    李清臣,沈括也不管刚刚惊醒,似乎还想再问的学生,起🍯🋪🜋身跟上了章惇

    章📪🝫🎊惇手里拿着书,脚步有些快,在他的贴身🇖😣🃉禁卫护送下,准备离开太学,返回青瓦房

    见李清🜤🄄臣,沈括跟上来,便道:“太学的生员都很不错,问🆁🌢🀲题还是在课纲上,要进一步细化官家的谕旨要深入贯彻,你们的课纲,还是过于粗浅,很多事情没有讲,没有讲透今年的恩科还是照旧,但三年后的科举,要使用课纲内容”

    课纲,在赵煦的要求下,‘文化’在课纲的占比不足一半,算数,工艺占据了相当的比例,并且还⛕🚓📁增加了器械,农业,历史,地理等系统性科目

    很显然,章惇对国子监以及太学整理出的课纲🋠🚰不满意

    沈括作为教育的一把手,听着章惇的话,抬起手,沉吟着道:“大相公,课纲一事,在朝野非议巨大,若是继续完善,下官担心🌍太学会成为众矢之的🛳,不利于学政的变革”

    章惇脚步不停,道:“众矢之的?还不轮不到你,也轮不到🆁🌢🀲国子监与太学,认真去做吧邦🋭🜧🄦直,恩科的考卷,礼部做好了?”

    邦直,李清臣的字

    李📪🝫🎊清臣瞥🕤🋨了眼沈括,道:“我与沈祭酒就一些题目还有些不同想法,🂷📚大体准备好了”

    同📪🝫🎊僚之间有分歧是十分正常的,章惇没有干预,道:“尽快吧,🎻没有多少时间了对了,大议之上🙭🍨,你来宣读诏书”

    李清臣道:“我是礼部尚书,理当我来”

    章惇走着,忽然停下脚步,道:“元度二月去北方三路,子中二月要去江南西路,文彦博年纪大了不能轻动,许相公专注于♎🇓军队的裁减,全都走不开,你🅙🆿走一趟成都府路?”