“我只是音乐老师,又不是教导主任。”🗼♘🈫柏青松回过头,看着林深温柔地笑笑,“抓你做什么?”

    按照剧情,接下来林深会和柏老师一起看着跑远的🛹♭🋩小情侣,轻声地说:“可是我想要柏老师来抓我啊,还要很凶,很生气🋥🛜🝌的那种。”

    然后他♊🆱📘回过头来,腼腆又紧张地看着柏青松,“而且我有喜欢的人了,不是班上的女同学。”

    厉枔说完📏🙶自己的台词,看见乐漉好像看着他的方向,但眼神又好像并不落在他的身上,连说台🔿🆚🐅词的声音都很小,只能看见嘴唇翕动,声音却听不太清。

    “七、八、九、十、十一……”

    等他侧♊🆱📘♊🆱📘着耳朵听清乐漉的声音,发现对方居然只是在念数🉃🄦⛝字?

    “你在干什么?”他忍无可忍地问道。

    “这么长一段词谁♫🋗🙝记得住啊。”乐漉也立马一脸不耐🕑🈹🃏烦,“我数数多少个字,反正这次有影视化,可以后期配音。”

    厉枔顺着乐漉眼神的方向回过🎼头,发现对方看着的是他背后,一个助理举着的提词板;而乐漉数的,💀就是提词板上的字数。

    怪不得这次乐漉去休息室这么快就回来了,原来只是让助理做了几🔍块临时的提词板。

    这一次回头,厉枔还看见了终于出现在排练室🍎🆾🕋门口的颜伊🉃🄦⛝。

    颜伊满头大汗,怀♫🋗🙝里抱着厉枔之前标注好的剧本⛦🜥🄏,抱歉地冲厉枔点了点头;他指着怀里的剧本,大概是想问厉枔,要不要现在送进去。

    而厉枔的耳边,现在好像还能听见乐漉念数🁤🇮🛿字的声音。

    根本不是实力问题。

    原来他的对🈭🁣🇧手戏演员,从头到尾都没有想过要演好这场戏。

    这大概才是边向文扔给他的最大一个难题,他做多🛹♭🋩少努力也不会有用。

    看着颜伊手里的剧本,他觉得🎼一切都变得讽刺。

    他对颜伊📏🙶轻轻摇了摇头,转身绝望地离开了排练⛦🜥🄏室。