()第二天吃过早饭,余教授便过来了。

    “余爷爷,您好🗅🙋🈲!快请坐!”陈华连⚓忙招呼。

    “这天,一大早就闷热🇫的要死,估计这两天要下雨。”余爷爷手里拿着个扇子,一边扑扇着一边说道。

    陈华打开了电扇。

    “老余,联系到纪海了?”王之翰问道。

    纪海是绿城大学的校🅥🈧长,也是王之翰在中♗原大学任教🔊时的学生。

    “纪校长到市委开会了,我跟他的秘书小张联系了,他让我们♷下午三点🐓🐓半到校长办公室去。”

    陈文远微笑,“好,那🇫我们午休起来一起过去找他。”

    陈文远和王之翰在下象🇫棋,陈华和余教授在一旁观战。

    从棋路上看,陈文💗👼远以前没少和王之翰对战,双方彼此熟悉对方的套路。

    陈华是📐🙿🐆上了清华以后才接触到的🌦象棋,高奇🆸🔙🁁就是他的老师。

    什么叫教会徒弟,饿死师傅。

    问高奇,他一准给你诠释的最清楚。

    第一天,陈华还不知道什么叫马走日字,一星期后就能和高奇纠缠半天,第二个星期俩人战了个平手,🅵🊺一个月后完虐。

    高奇郁闷死了,可又不得不服气。

    高奇找到清华公认💗👼的象棋天才马鸣💽🗑🚺,想请他和陈华对战一🉅局。

    高奇虽然不是马鸣的对🇫手,但杀三盘能平一局。

    听了高奇对陈华的介绍,马鸣嗤之以鼻,觉得陈华才🔊刚学象棋不久,就是神童也需要技巧方面多年的磨炼。🚈👖🈶

    所以对高奇的话根本没往心里去。