白池花费较🎥📐🙼短的时间讲述课程。其中大多数内容，安洁经过昨天的事情，或多或少有🅦🈰🂂些猜测。👬🞯
同时🃁🔳🄯，也有一些新鲜的信息，是关于流🇽🝾沙、追光、和英雄之间的🄵🁾问题。
安洁了解到，‘区域’创立以来，十二年间，始终锲而不🖦🔻🅱舍地寻🄵🁾找‘临界’。
‘临界’同样被称为新世界。♥听白池讲🇽🝾述，‘临界’比起‘区域’，更能称之为新世界。
在‘临界’生活的人，有几十亿的数量。城市占据了大部分地方，功能多的城市往往有许多高大🝤🍅🅯繁华的建筑群。
瘟疫和🝯🎪📸战争不复存在，小孩和老人可以肆意行走在阳光下。
夜晚，他们的城市仍然不会休眠，热闹依🏭🝐旧。
白池说，‘临界’处在过去、现在、未来的时空中🔢，流沙的任务是感知临界的位置，开启通往新世界的大门🝃。
课程的后半部分，教室的学生或敷衍，或认真地在三个时空🕾🏎😹中寻找临界。
每一名使用能力的学生，演化成🗺了三种形态。前一秒的动作🕾🏎😹在后，现在的动作夹在中间，前面是下一秒动作的预见。
就连刘安山🎥📐🙼转过头和安洁说话的动作，也🏭🝐被分成三个部分🖦🔻🅱。
他的现在已经转过头，过去的影子却盯着前方，而将来的预见展开笑颜🀝♘张嘴说话。
‘🏧🜚将来’做说话的动作持续两秒，刘安山粗犷的声音才传出：
“白老🝯🎪📸师会每天留给学生宽裕的课堂时间🏭🝐🏭🝐，用来寻找临界。”
“大部分学🎥📐🙼生的心思不在寻找临界上，他们只是做🔢做样子，等待下课。🀝♘”
处在‘现在’的刘安山嘿嘿笑了，“我还是很想找到临界的。据说临界和三百年前的世界很相似，那样的🕲🍡世界任谁都会有期盼。”
他看向窗🀟♧外热烈的太阳，“可是几千人找了十六年，一无所获。”
安洁一如既往地沉默。
刘安山有些嗔怪地看了她🍍🔈一眼，“我说小🏭🝐洁，叔算是看出来🕾🏎😹了，你对新世界一点期盼也没有啊。”
同时🃁🔳🄯，也有一些新鲜的信息，是关于流🇽🝾沙、追光、和英雄之间的🄵🁾问题。
安洁了解到，‘区域’创立以来，十二年间，始终锲而不🖦🔻🅱舍地寻🄵🁾找‘临界’。
‘临界’同样被称为新世界。♥听白池讲🇽🝾述，‘临界’比起‘区域’，更能称之为新世界。
在‘临界’生活的人，有几十亿的数量。城市占据了大部分地方，功能多的城市往往有许多高大🝤🍅🅯繁华的建筑群。
瘟疫和🝯🎪📸战争不复存在，小孩和老人可以肆意行走在阳光下。
夜晚，他们的城市仍然不会休眠，热闹依🏭🝐旧。
白池说，‘临界’处在过去、现在、未来的时空中🔢，流沙的任务是感知临界的位置，开启通往新世界的大门🝃。
课程的后半部分，教室的学生或敷衍，或认真地在三个时空🕾🏎😹中寻找临界。
每一名使用能力的学生，演化成🗺了三种形态。前一秒的动作🕾🏎😹在后，现在的动作夹在中间，前面是下一秒动作的预见。
就连刘安山🎥📐🙼转过头和安洁说话的动作，也🏭🝐被分成三个部分🖦🔻🅱。
他的现在已经转过头，过去的影子却盯着前方，而将来的预见展开笑颜🀝♘张嘴说话。
‘🏧🜚将来’做说话的动作持续两秒，刘安山粗犷的声音才传出：
“白老🝯🎪📸师会每天留给学生宽裕的课堂时间🏭🝐🏭🝐，用来寻找临界。”
“大部分学🎥📐🙼生的心思不在寻找临界上，他们只是做🔢做样子，等待下课。🀝♘”
处在‘现在’的刘安山嘿嘿笑了，“我还是很想找到临界的。据说临界和三百年前的世界很相似，那样的🕲🍡世界任谁都会有期盼。”
他看向窗🀟♧外热烈的太阳，“可是几千人找了十六年，一无所获。”
安洁一如既往地沉默。
刘安山有些嗔怪地看了她🍍🔈一眼，“我说小🏭🝐洁，叔算是看出来🕾🏎😹了，你对新世界一点期盼也没有啊。”