王潇朗⛬🝢声说道:“我知道大家有一个具体的疑问。那就是,如何想要形成一个自己想要的力场,来约束能量,让能👨量粒子按照自己想要的方式进行既定的规范运动?”

    对!

    这就是很多人的疑问。

    包括史蒂芬霍金,路易🎡💤斯,沃森,李海生,秦书和等人都有类似的疑问。

    即便李海生和秦书和等人都见识过王潇布置的力场阵法,也见识过神奇的能量容器,以及奇特的材料工厂,可是🅻🋯这当中具体如何做?

    他们谁都不知道,心中没谱。

    三大方程式,就🕜🊙🐮只是一个基础方程式而已,就是一个广泛的范围基调。

    随着王潇讲课的进行。

    电视台也在进行现场直播,直播信号同步传遍了全世界🐇。

    而且直播的收视率还不低,在国内的收视率也达到了百分之三左右,全国有超过数千万人在电视机前观看这场公开课,可以说这是央视的科教频道有史以来最高的收🂝视率了,寻常时候一般都是百分之零点几的收🐚🀚视率,能过一就算是突破了。

    为此,电视台的台长都🎡💤亲自打电话过问了。对科教频道的工作人员给了没有实质性意义的口头嘉奖……

    此刻,全国大部分的高中,和大学基本上都听课了,学校组织了🍢🉱🋋学生一起收看这堂课的直播。

    世界各国的大部分高校也在小范围内收看这个公开课💷🖟📶。毕竟这是王潇第一次讲课,大家都想知道王潇的水准到底在哪里,是不是还有更惊人的发现,但是也只是物理或者是化学领🁫域的教🁶授组织了学生观看。

    就在这时。

    王潇在现场🝓继续说道:“大家应该都发现了我那个无重力的真空区域。那里的布置,实际本质上就是一个反重力和排斥空气分子的力场。针对的是地球的🀶🁓🅘重力和空中的漂浮粒子。要布置这样一个力场,那么🛾⚚就需要地球引力的具体参数,以及我们要进行布置的区域大小,还有要用到的材料,和空气密度,空气的动力参数等等……”

    “这每一样因素,🖘💼都要计算在🕂🆯内,因为这每一个因素都可以影响周围的环境和力场变化。根据我的发现,这里面的关系是这样的!”

    说着,王潇拿起粉笔就在黑板上刷刷刷地写下了几个符号代表。重力🕙🊅🍺,物质,📉物质密🅛度,电流电压,空气密度,空气压力,还有面积等等!

    然后,他用一个个运算符💫🔷号将这一个个符号代表都连接了起来,并且讲述🟅🚰其中的影响。

    在场的每一个科学家,教授。博士生都认认真真地看着王潇写下的每一个字,和他的每一个动作,仔细听着他的每一句话,其中有些道理他们🏩是🍀🅂🃱明白的。比如不同材料的导🄊🟃电性,不同空气密度和流动性的影响等等。