“哈哈,太刺激了!”

    “主任威武!”

    “主任英明!”

    ……

    同学们的态度惊到了蓝雪月,她🄔万万没想到,同学们竟然一边倒地支持级🏦🜕部主任的做法。

    复习、做作业🉑、预习、考试♾……同学们每天重复着这些枯燥乏味的学习内容,是时候🟄🚧需要一些刺激来点缀了。

    蓝雪月对丛燕说:“看来,♾我们主任每次心情好,都是为了给我们带来些不一样的东西,让我们缓解一下紧张学习带来的疲惫感,以便我们能更好的向前走。”

    丛燕似懂非懂地点点头:“你说得对!”

    袁浩说:“咱们主任不简单啊!只是这个惩罚办法……📮🞐,有点儿太🉮🊮随意♞🉞了。”

    蓝雪🇼月赶紧补充信息:♋🆲📜“这个惩罚办法还在商榷中,属于待定部分。”

    张勇插了一句:“哦!那就好,我可不想给人端茶倒水的🃣🙧。”

    丛燕不🟃🚢🕇满的对张勇说:“你♾怎么知道我们班会输?别在这儿长他人志气,灭自🞚己威风了。”

    蓝雪月说:“不管它的惩罚制度如何,我们一定要制定出一套行之有效的得分计划,让老师给我们🊹🕒打高分。”

    袁浩不敢那么乐观:“这个♾不好办,每个老师的🄑☠🀳偏好不同,我们怎么可能兼顾那么多老🌞师的感受!”

    蓝雪月🟃🚢🕇神秘的一笑:“别的不好说,但有一类节目,他们一定是都喜欢的🏦🜕。🛓”

    “什么节目?”

    “🀛语言类节目。相声、小品、魔术、杂技……”

    丛燕说:“对对对,我最爱看相🄔声小品🁸🊡了。”

    蓝雪月游说丛燕:“你以前都是看别人表演,笑得前仰后合,现在你可以有机🞚会让大家笑,敢不敢尝试?”🂘🏈😇