“咱们班上今天转来了一位小朋友。”

    班主任在台上讲,宁絮就低头在下面画课本,她喜欢🟙🝧🍤语文书,因为上面的图多,方👫🋷🝻便她的“二次创作”。

    “来,跟大家🕎打招呼,做个🇲🜣自我介绍。”班主任笑着说🝖🋆🗅。

    “我叫江逢。”

    咔嚓——

    宁絮的铅😏🀙☴笔笔芯断了,她猛地🊤💑抬起头,还真是江逢🂮!

    班主任又笑着对大家说:“江逢小朋友情况有些特殊,他的眼睛看不见,希🉉🅢🈏望同学们平时能多关照🍖🈉一些。”

    宁絮高兴得都忘了现🁭🉁在是上课时间,一下起身跑向讲台,说🊄:“江逢。”

    江逢下意识抓住她的手臂。

    宁絮仰头看班主任:“老🈓♞🉣师🇲🜣,他坐哪儿啊。”

    班主任愣了下,说:“他就坐🊤💑你后面的空位。”

    其实还有靠前一点的位置,但班主任见俩小孩都这么开心,明显🚊👰认识,也就安排他们坐近点🞁。

    宁絮带🝉江逢回🕎到位置上,迫不及待地问:“你怎🛲么来了呀?”

    江逢摸摸桌子,把书包塞进🇲🜣抽屉里,说:“我等不到周末啦。”

    “我🟑们又可以一起上🁭🉁学了,我好高兴啊江逢!”

    宁絮还是觉得不敢相信,🈓♞🉣分开几天,她也挺想他的。

    哪怕周围是更陌生的环🆂🌬境,但听到宁絮的声🈣音,江逢也开🟖心得弯起眼睛。

    “宁絮,黑板在后面是吧?”

    班主任说完,全班发出低笑声。