看到他也不慌张,只顿了顿又继续交流的,🋗🙜才是在探讨与学习有关的问题。

    曹老师走上讲台,用教案敲了敲讲♭🋧🛮桌,一般这种情况就是老师有话要说。

    同学们都立即抬起头来,保持绝对肃静。

    “咳🕷~学校临时对歌咏比赛增加了一个要求,就是每个班都必须有朗诵类的节目🅰🊐🏜!至少一个!”

    曹勇说到这里顿了顿,本想直🗈🙬接宣布甄语强制参赛的,不知为何,话到嘴边突然转了个弯儿。

    “🔐语种不限!希望🜔🁶🊐大家踊跃报名。另外第一节上数学,第二节上语文。”

    刚说完这句话,下课铃就响了。

    铃---

    曹勇正好也没什么要讲的了,遂直接道“下课🆷🔎吧。”

    学生们上厕所的上厕所,聊天🗈🙬儿的聊天儿,教🆷🔎室里顿时闹哄成一团。

    甭管学校的要求怎么变,甄语是没在意的。

    反正她又不想参赛,什么节目都跟她无关。

    一心向学的‘甄小语🁫🈬🁙’此时还🗈🙬不知道,有一份怎样🗋🚁的挑战在等待着她。

    一节数学课平淡无奇的度过,下课铃响后,曹勇例行将一沓‘秘🜳🆐籍’扔给了乔显。

    乔显见怪不怪,拿起秘籍,也就数学🊞👟🊊小卷儿,一一分发到班级的各个尖子生手中。

    曹勇夹着教案站起身后,冲甄语一招手,喊她,“甄语,跟我来一♈下。”

    甄语🕷正伸手接乔显递来的小卷子,闻言抬头,与曹勇对视上后,对方又冲她点了点头。

    看来她没听错,甄语站起📸身来,快♭🋧🛮速将卷♸子用文具盒压在桌面上,跟在班主任身后走出了教室。

    曹勇领着甄语向前走了一小段儿路,离教室🋗🙜门口稍远一些时,方站住了脚。