麦轲只好倾力出击！李师父还是不满意。继续向麦轲大声吆喝：“你怎么总是乱打一气！准确率还不到百分之二十呢！🈔”🕾🏑
麦⚨📼☦轲不断调整打击的方位。飞速地提高了准确度。十分钟后，麦轲估计他的命中率已经不低于百分之八十。
可是李师父仍然吹毛求疵：“难道你只有手会动吗？你的脚，腿，臂。肘是不是都休假去了？现在我禁止🐙你用手。只能用你身体的其它部分。”
刚才麦轲一紧张。只顾用手了。现在倒好，🎱手被🐨停止工作，只好靠其它部分了。
麦轲轮番用脚腿膝肘等向李师父🀛进击。虽然🎱这🞪样一来攻击点大大增多，但准确率又大幅度下降了。
可想而知，李师父是不会放过的：“怎么，🎱就这么一会儿功夫，又倒🖊🐽🅖退回来了？”麦轲赶紧又力以赴地大抓准确👙率。
等到麦轲的命中率恢复到百分之八十以上，李师父🐰又命令麦轲练习两部分身体同时进攻的协调。
到目前为止，麦🗟轲虽然同时运用身体的不同部分，但基本上是乱打，层次混乱。
现在，根据李师父的严格要求，麦轲的两击必须严密配合，分工明确，目标清晰，层次井🁛🆠🐺然。
在此要求下，麦轲继续向李师父发起进攻。
每做完三🁞🔬五个动作，他就会令麦轲停下来，问麦轲的攻击企图🕐是什么，是🇴🜮否实现了预期计划。
然后分析麦轲在制定执🐻🅂🃱行攻击行动中显示的缺陷，并提出如何改进的设想。
终于，李师父决定二龙戏珠的练习今天就到此为止了。在进入下一个🖊🐽🅖招式之🌦🁔前，李师父又问了麦轲一个问题：“除了今天我们讲的用途外，二龙戏珠还有没有其它🝪用法？”
麦轲🀙想了一🗷下，回答道：“可以两击都打到同一个地方，增强打击的效果；也可以连续攻击同一个部位，在第一攻击波破坏了敌人的防御后，第二攻击波摧毁敌人🝪的生机。”
“不错。这都是🗟很巧妙的活学活用。”李师父同意麦轲🄅🞙🔣说的方法。
“但是还有一项更重要的用途，就是当你面对两个敌人的时候，可以用二龙戏珠同时向他们施以攻击，一招😽制二敌，不给第👍🇧🚻二个敌人留下反击的余地。
“因此，在这项应用中，二龙戏珠等同于两个一鸣惊人的同时使用。”
这⚨📼☦也许是二龙戏🗟珠🇲🜝的主要用途吧，不然，对付一个敌人用一鸣惊人就行了，没必要使用二龙戏珠。
不过，麦轲并未表示出来。
麦⚨📼☦轲不断调整打击的方位。飞速地提高了准确度。十分钟后，麦轲估计他的命中率已经不低于百分之八十。
可是李师父仍然吹毛求疵：“难道你只有手会动吗？你的脚，腿，臂。肘是不是都休假去了？现在我禁止🐙你用手。只能用你身体的其它部分。”
刚才麦轲一紧张。只顾用手了。现在倒好，🎱手被🐨停止工作，只好靠其它部分了。
麦轲轮番用脚腿膝肘等向李师父🀛进击。虽然🎱这🞪样一来攻击点大大增多，但准确率又大幅度下降了。
可想而知，李师父是不会放过的：“怎么，🎱就这么一会儿功夫，又倒🖊🐽🅖退回来了？”麦轲赶紧又力以赴地大抓准确👙率。
等到麦轲的命中率恢复到百分之八十以上，李师父🐰又命令麦轲练习两部分身体同时进攻的协调。
到目前为止，麦🗟轲虽然同时运用身体的不同部分，但基本上是乱打，层次混乱。
现在，根据李师父的严格要求，麦轲的两击必须严密配合，分工明确，目标清晰，层次井🁛🆠🐺然。
在此要求下，麦轲继续向李师父发起进攻。
每做完三🁞🔬五个动作，他就会令麦轲停下来，问麦轲的攻击企图🕐是什么，是🇴🜮否实现了预期计划。
然后分析麦轲在制定执🐻🅂🃱行攻击行动中显示的缺陷，并提出如何改进的设想。
终于，李师父决定二龙戏珠的练习今天就到此为止了。在进入下一个🖊🐽🅖招式之🌦🁔前，李师父又问了麦轲一个问题：“除了今天我们讲的用途外，二龙戏珠还有没有其它🝪用法？”
麦轲🀙想了一🗷下，回答道：“可以两击都打到同一个地方，增强打击的效果；也可以连续攻击同一个部位，在第一攻击波破坏了敌人的防御后，第二攻击波摧毁敌人🝪的生机。”
“不错。这都是🗟很巧妙的活学活用。”李师父同意麦轲🄅🞙🔣说的方法。
“但是还有一项更重要的用途，就是当你面对两个敌人的时候，可以用二龙戏珠同时向他们施以攻击，一招😽制二敌，不给第👍🇧🚻二个敌人留下反击的余地。
“因此，在这项应用中，二龙戏珠等同于两个一鸣惊人的同时使用。”
这⚨📼☦也许是二龙戏🗟珠🇲🜝的主要用途吧，不然，对付一个敌人用一鸣惊人就行了，没必要使用二龙戏珠。
不过，麦轲并未表示出来。