第二十九章 静斋小受师妃暄(1/2)
苏启笑道：“这问题，秦川小友不应该问我，应该去问皇帝。我🗱🟖不是皇帝，不为君，谈不了什么为君之道。”
师妃暄预想过苏启会这么回答，她道：“如今天下局势，以贵教实力最强，最有可能一统天下，教主便是最有机会📀🗬问鼎九五之人，还请教主向晚辈解答！”
却不料苏启道：“秦川小友都说，我教是最可能一统天下，我是最有机会问鼎九五之位的人，这说明我们现在还不是。🄺🂨👖我不想考虑那么远。秦川小友，何不等到我教得了天下，我成了那九五至尊时，再来问我？”
师妃暄没想到苏启这📅😚老油条会这般奸滑，借她话中的漏洞堵她，这跟📡🜚她想的不一样啊！
不应该夸谈自己志向如何，吹嘘自己抱负怎样，挥斥方遒，指点🗱🟖江山📡🜚，当自己主世间沉浮时，该🗘🛹对天下、该对百姓怎么样吗？
师妃暄沉⚢📉默了会儿，将被苏启扰乱的思绪重新组织，又道：“😾教主既不愿言为君之道，晚辈却还有疑问，敢问🌦🁔教主，如何治国？”
这问其实依旧是“为君之道”那个问题，🟥🟔只不过换了几🏓🙭个字儿！
苏启这次倒没🔠耍滑，他道：“治国？我教才六郡之地，称🎱不上国，🎕🐹但我可以谈一谈。”
“我认为⚢📉，主要有四点：第一点，要大力发展生产力；第二点，要开民智；第三点，要建立适宜合理的制度和法规；第四点，要有保障这些制度和法规实行的力量。这四者缺一不可！”
师妃暄听得满脑子问号，啥？啥玩意儿？
开启民智，我知道，建立合理的制度🙹🏏🙄，我也懂，可大力发展生产力？那是什么东西？
而且，不应该谈什🗄🙃🇰么选贤任能、修生养息、鼓励农耕📎、吸收前朝教训，为君者以身作则、布德施惠，轻徭薄役的吗？
师妃暄她接受的教🗄🙃🇰育，使她不太能明白苏启话里💤📴🟈的含义。
倒是鲁妙子和石之轩二人都能听懂，一个跟着苏启混了很长时间，已接受了苏教主的思想，一个曾在大隋朝廷任职，参与过治国理政，又在苏启身边耳濡目染这么多天，正在接受苏大教主的思想。
师妃暄很好学，当下对苏启一礼，道：“教主⛜⛜所言过于深奥，晚辈愚钝，不能解教主💎🐫之意，望教主明示。”
要的就是你不懂，🗄🙃🇰你懂了，我苏独🔞🁮🉆秀还秀🟥🟔什么？
苏启开始给师妃暄、师仙子讲起了🔞🁮🉆他的治国要略：“第一点，大🗱🟖力发展生产力。首先，我🄔☵们要明白什么是生产力？”
“生产力在狭义上，是指再生生产力，即人类创造新财🏓🙭富的能力。从横向来看，生产力分为个人生产力……；从纵向来看，生🜬🅎产力分为短期生产力、长期生产力……”
这么一长串，听得师妃暄是满脑子“生产力”在飞，📎幸好苏启做了一个总结。
师妃暄预想过苏启会这么回答，她道：“如今天下局势，以贵教实力最强，最有可能一统天下，教主便是最有机会📀🗬问鼎九五之人，还请教主向晚辈解答！”
却不料苏启道：“秦川小友都说，我教是最可能一统天下，我是最有机会问鼎九五之位的人，这说明我们现在还不是。🄺🂨👖我不想考虑那么远。秦川小友，何不等到我教得了天下，我成了那九五至尊时，再来问我？”
师妃暄没想到苏启这📅😚老油条会这般奸滑，借她话中的漏洞堵她，这跟📡🜚她想的不一样啊！
不应该夸谈自己志向如何，吹嘘自己抱负怎样，挥斥方遒，指点🗱🟖江山📡🜚，当自己主世间沉浮时，该🗘🛹对天下、该对百姓怎么样吗？
师妃暄沉⚢📉默了会儿，将被苏启扰乱的思绪重新组织，又道：“😾教主既不愿言为君之道，晚辈却还有疑问，敢问🌦🁔教主，如何治国？”
这问其实依旧是“为君之道”那个问题，🟥🟔只不过换了几🏓🙭个字儿！
苏启这次倒没🔠耍滑，他道：“治国？我教才六郡之地，称🎱不上国，🎕🐹但我可以谈一谈。”
“我认为⚢📉，主要有四点：第一点，要大力发展生产力；第二点，要开民智；第三点，要建立适宜合理的制度和法规；第四点，要有保障这些制度和法规实行的力量。这四者缺一不可！”
师妃暄听得满脑子问号，啥？啥玩意儿？
开启民智，我知道，建立合理的制度🙹🏏🙄，我也懂，可大力发展生产力？那是什么东西？
而且，不应该谈什🗄🙃🇰么选贤任能、修生养息、鼓励农耕📎、吸收前朝教训，为君者以身作则、布德施惠，轻徭薄役的吗？
师妃暄她接受的教🗄🙃🇰育，使她不太能明白苏启话里💤📴🟈的含义。
倒是鲁妙子和石之轩二人都能听懂，一个跟着苏启混了很长时间，已接受了苏教主的思想，一个曾在大隋朝廷任职，参与过治国理政，又在苏启身边耳濡目染这么多天，正在接受苏大教主的思想。
师妃暄很好学，当下对苏启一礼，道：“教主⛜⛜所言过于深奥，晚辈愚钝，不能解教主💎🐫之意，望教主明示。”
要的就是你不懂，🗄🙃🇰你懂了，我苏独🔞🁮🉆秀还秀🟥🟔什么？
苏启开始给师妃暄、师仙子讲起了🔞🁮🉆他的治国要略：“第一点，大🗱🟖力发展生产力。首先，我🄔☵们要明白什么是生产力？”
“生产力在狭义上，是指再生生产力，即人类创造新财🏓🙭富的能力。从横向来看，生产力分为个人生产力……；从纵向来看，生🜬🅎产力分为短期生产力、长期生产力……”
这么一长串，听得师妃暄是满脑子“生产力”在飞，📎幸好苏启做了一个总结。