于是很多人就不再有🟂激情了,在工作岗位上也就🃗是混日子,后来国营工厂极度改制,诞生了无数靠裙带关系的有钱人,而那些原本在车间里个顶个的大师傅,却成了牺牲品,一个个都下岗了,于是国人对于当工人,钻研技术的热情也就不再了。

    再到后来,开始全民盛行考大学,全民都希望坐办公室,当大学生了,学校开始以赚钱为目的,开始不再以培养人才为目🎓🐭的了,🏍甚至还取消了技校,中🞚专。

    于是大把的人都去考大学了,哪怕是个三流的大学,家长们也愿意送孩子去,就是希望将来自己的小孩能🜱🅹🋚去做办公室,而不是去车间。。。

    最终的结果就是,十几年之后,华国是满世界的大学毕业生,🅴🊱在找🈇🟘🝞工作,而另外一边,回归了本来价值的工人岗位,却很难找到人手。

    尤其是一些对技术级别要求非常高的岗位,比🍄🅤🈞如八级钳工,随便到南方那个企业去混混,每个月要是没有一两万的薪资,你根本就找不到人。

    有时候,就算你出在搞的薪资,也同样找不到人,因为这🉭🊤💒样的🅴🊱人,满世界都稀🍎🇁缺。

    而李逸帆走制造业的这条路,他可不打算重蹈其他国营企业的那种覆辙,他要参与的制造业,可是👔🈨🀺那种绝对够高端的制造业,所以他必须要重视人才的培养。

    而重⛒🙶🎷视人才的培养🎝💂🏄,说到底子💅🏛上,就是你能够培养人才的同时,你还能够留住人才。

    而留⛒🙶🎷住这样技术人才的关键是什么,那就是你必须要给🞥这些技术工人保留最合适的上升通道。

    现在和后世,为什么很多家长,都知道上三流大学没出息,可是还是愿意送自己的孩子🍹🍁去三流大学,也不愿意让孩子早早的进工厂,却学习一门可以赖以为生的手艺?

    原因很简🁪🈨🀺单,就是因为技🄓☲🃖术工人在国内没有上升🃗通道。

    在国营工厂里,你手艺再好,你也不过就是一个车间里和机🈴🂣油为伴的傻🇢大粗的工人,撑死了你也就混个车间主任。

    而工厂的管理层,永远🉕🇉🖲是上面领导的亲戚,哪怕你再有能力,你🋙🙮在了解这个工厂该如何运作,你也没机会。🍵🌞

    而在私营工厂里,他们可以给你很高的薪水,🍄🅤🈞可是如果你像往上走,对不起,那不可能,管理层可都一样是🍵🌞领导的亲戚,要么就是一些所谓的懂管理的管理专业毕业的高材🀪生。

    所☉以要是你学了手艺,那么你就一辈子是个匠人而已。

    可是⛒🙶🎷反观国外,尤其是德国和日本这样的制造业强国,人🉭🊤💒家是如何对待自己的技术工人的?

    人家专门给技术工人🟂开通了一条向上的通道,人家国内有专门的技术工人的评级体系,只要你手艺过得去,你就可以去参加评级,一旦你要是能够通过,甚至可以获得大师级的称号。

    而这样的人物,在工厂里那都💅🏛是要横着走的,什么jb中层管理人员,见了这样的人都得点头哈腰的,而且赚的还多☺🄜,福利🁧🈍☨还好。

    正是因为有这样的榜样,🄓☲🃖才有人愿意去钻研技术,毕竟不管今后制造行业如何发达,机🍹🍁械人如何的普及,都不可能完全的替代人类在这个领域的位置。