孟白的思路非常的清晰。
这让韦笑柳十分的不舒服。
在她的人生当🔟中，从未有过🍀这样势均力敌的辩论🄑对手。
在争执当中，她总是能够获取优势。
即使有很多人🔟输掉了辩论🛁之后对她仍不服气，但是她依然清楚，自己在辩论上的能力究竟是多么的优秀。
而且她深刻⚺地明白一件事情，那就是在辩论的过程当中，永远都不要跟着别人🕡的思路走。
但是现在情况有些不同，这个叫做孟白的人，可以不讲道理的离开，这也就让让她没有办法完全不听对方的🅇思路。
所以这也让她陷入了一些被动……
对于孟白而言。
这韦笑柳是他很熟悉的一种人。
这种人在他心中的形象，就是小学初中🝐🐓的时候，被惯坏了的孩🌇子。
她以为自己这是在辩论，以为自己在🜣争吵上面有🄑着非常大的优势，乃至于通过🕡这样的事情，相信自己是非常聪明的存在。
但是实际🄎上⚺，她和其他人沟通的方式也只不过是不讲道理罢了。
其实孟白🄎心中🔟是十分不愿意给🙺🏛🚰其他人不讲道理的评价。
因为🟉这样的评价，往往都出🍀自于真正的不讲道理人之口。
就比如说眼前的韦笑柳，🛁她在说一件事情的时候，并不一定事实为基础，也不想要得到一个正确的结果。
她想要的，只是在🁣🇦和💬别人争执的时候，获🞬🗏得胜利罢了。
这样的人最为令人厌恶。
但是这种人又偏偏很多。
这让韦笑柳十分的不舒服。
在她的人生当🔟中，从未有过🍀这样势均力敌的辩论🄑对手。
在争执当中，她总是能够获取优势。
即使有很多人🔟输掉了辩论🛁之后对她仍不服气，但是她依然清楚，自己在辩论上的能力究竟是多么的优秀。
而且她深刻⚺地明白一件事情，那就是在辩论的过程当中，永远都不要跟着别人🕡的思路走。
但是现在情况有些不同，这个叫做孟白的人，可以不讲道理的离开，这也就让让她没有办法完全不听对方的🅇思路。
所以这也让她陷入了一些被动……
对于孟白而言。
这韦笑柳是他很熟悉的一种人。
这种人在他心中的形象，就是小学初中🝐🐓的时候，被惯坏了的孩🌇子。
她以为自己这是在辩论，以为自己在🜣争吵上面有🄑着非常大的优势，乃至于通过🕡这样的事情，相信自己是非常聪明的存在。
但是实际🄎上⚺，她和其他人沟通的方式也只不过是不讲道理罢了。
其实孟白🄎心中🔟是十分不愿意给🙺🏛🚰其他人不讲道理的评价。
因为🟉这样的评价，往往都出🍀自于真正的不讲道理人之口。
就比如说眼前的韦笑柳，🛁她在说一件事情的时候，并不一定事实为基础，也不想要得到一个正确的结果。
她想要的，只是在🁣🇦和💬别人争执的时候，获🞬🗏得胜利罢了。
这样的人最为令人厌恶。
但是这种人又偏偏很多。