第10章 时不我待(2/3)
此时，朱厚照正在存心殿，看通政司送来的各种奏章。一边的王守仁👧，则在帮助把各种奏章进🖍👕行分类。
王守仁组建了平倭幕府之後，虽然一直没有前往，但是已经开始了平倭的前期准🏍备🌞⛲活动。
这些活动，主要是蒐集、整理、分析江南、闽🌞⛴浙的各种情报、各路地方豪强的犯罪证据，他们跟当地官员互相g结的🝓线索、路径等情报。
实际上，平倭行动已经开始。
在做这些的时候，王守仁🂊🍈🆃还跟着武生、举子们一起参🐭🃆加学习和训练。同时帮助朱厚照处理一下奏章文书，相当於皇上的半个秘书。
“⛔🚄皇上，这个是刘健的奏章，🜃⛉见解倒是有些意思。”
朱厚照接🄔☽过来，刚看了几眼，就皱起了眉头。
刘健因为正yAn门劝谏之事，被责令闭门反省。得知让李东yAn主持朝政之後🌞⛲，自然嗅出了自己位置不保的风向。
本来想见见皇上，解释一下。但是不准外出，🌞⛴也不准到宣府来，为了保持自己的存在感，只好上书，以求引起皇上的🝓关注。
这份奏章的意思，是支持皇上对鞑靼用兵。
从这点上来看，态度来了个大转弯。
但是具T的三条内容，就有些意味深长。
一是究竟是振兴大🍯🜄明重要，还是对🄑☡🀽鞑靼用兵重要？
刘健的意思是，对鞑靼用兵，不能耽误大🛦🞪🗀明的振兴。否则的话，就不能对鞑靼用🏍兵。
二是对鞑靼用兵之後，要让鞑靼心悦人服。怎麽能让🐭🃆鞑靼衷心归顺呢？一是教化。二是让鞑靼人在经济上获得🛰☛好处，生活🗨水平b原来的水平高。
要想做到这点，就要减轻赋税🜃⛉甚至不收赋税，发展商业，畅通贸易。鞑靼人的生活水平b内地汉人高，他们就会感恩戴德，一心做大明的子民、
第三条是🄔☽平定鞑靼的过程中，不能🄑☡🀽让其他的部族、藩属、国家产生恐惧、焦虑的思想，要争取他们的理解和同情。以此显🗨示大明天朝上国仁义之师，以德服人的形象。
“伯安，你对此有何见解？”
“这个……。”
王守仁组建了平倭幕府之後，虽然一直没有前往，但是已经开始了平倭的前期准🏍备🌞⛲活动。
这些活动，主要是蒐集、整理、分析江南、闽🌞⛴浙的各种情报、各路地方豪强的犯罪证据，他们跟当地官员互相g结的🝓线索、路径等情报。
实际上，平倭行动已经开始。
在做这些的时候，王守仁🂊🍈🆃还跟着武生、举子们一起参🐭🃆加学习和训练。同时帮助朱厚照处理一下奏章文书，相当於皇上的半个秘书。
“⛔🚄皇上，这个是刘健的奏章，🜃⛉见解倒是有些意思。”
朱厚照接🄔☽过来，刚看了几眼，就皱起了眉头。
刘健因为正yAn门劝谏之事，被责令闭门反省。得知让李东yAn主持朝政之後🌞⛲，自然嗅出了自己位置不保的风向。
本来想见见皇上，解释一下。但是不准外出，🌞⛴也不准到宣府来，为了保持自己的存在感，只好上书，以求引起皇上的🝓关注。
这份奏章的意思，是支持皇上对鞑靼用兵。
从这点上来看，态度来了个大转弯。
但是具T的三条内容，就有些意味深长。
一是究竟是振兴大🍯🜄明重要，还是对🄑☡🀽鞑靼用兵重要？
刘健的意思是，对鞑靼用兵，不能耽误大🛦🞪🗀明的振兴。否则的话，就不能对鞑靼用🏍兵。
二是对鞑靼用兵之後，要让鞑靼心悦人服。怎麽能让🐭🃆鞑靼衷心归顺呢？一是教化。二是让鞑靼人在经济上获得🛰☛好处，生活🗨水平b原来的水平高。
要想做到这点，就要减轻赋税🜃⛉甚至不收赋税，发展商业，畅通贸易。鞑靼人的生活水平b内地汉人高，他们就会感恩戴德，一心做大明的子民、
第三条是🄔☽平定鞑靼的过程中，不能🄑☡🀽让其他的部族、藩属、国家产生恐惧、焦虑的思想，要争取他们的理解和同情。以此显🗨示大明天朝上国仁义之师，以德服人的形象。
“伯安，你对此有何见解？”
“这个……。”