女生心虚的小声道:“老师,跟我们📧🝌没关系啊!”

    “我们也是🅲听孔辛一直🈒♜🉐哭诉才想着帮他讨回公道的,谁知道他是在说谎?”

    “还有什么拉帮结派的,我们可没做📧🝌那些。”

    “孔辛那个性🄗格,🗨🞉💖没人愿意跟他玩,他想要融入我们,为了找话题就每天把在六🖁🏬班的琐事拿来跟我们讲。”

    “我们可没要求他打小报告。”

    见事情往坏的方向发🕎🈡⛝展,她第一反应就是选择抛弃孔辛。

    杨霏也走过🅲来,细声细语的忧郁🋴🝟道:“老师,都怪我。”

    “我跟孔辛还有柴柚是小学同学,从小我们跟柴柚🂹📩🝥就相处的不太好。”

    “🔟🁷孔辛也是怕柴柚太在意小时候的事,会对我做出不好的事情,才把六班的一切都告诉我们。”

    说得像是在袒护孔辛一样,实⚓🐽🅒际🋴🝟还是在说这都是孔辛自🕕🉛作主张。

    还把🐵柴🊬📗🛃柚拉下水,暗🕎🈡⛝示她在小学是个会做坏事的不良学生。

    可惜这种小招数对六班的同学没用。

    他们从心底就只相信自己班的学生。

    更何况这两人跟孔辛都是一伙⚓🐽🅒的,根本不值得信任。

    教导主任气得不行,不愿意再听她们狡辩。

    看到孔🊬📗🛃辛已🅲经哭得上不来气,她也🙁🇗不好再训斥。

    对三人冷冷道:“你们三个给我出来!”

    又对班主任歉意💠📑道:“吴老师,不好意思,耽误你这么长时间,赶紧让孩子们上课吧!”

    “这件事我会好好处理。”