等回到了教室。两📾人都装作什么事情都没有发生。也没有人询🊀问陈朗和太郎为什么去那么久。大家都有气无力的,没有人说话。也没有人想要再去做任何运动。

    大家都饿坏了。

    陈朗和太郎都乖巧的🕻🎱🔻回到了自己的位置上。趴在桌面上,也一副饿昏了的样子。

    一楼一年级闹出的事情很快就被🇏🗢🝗压下。运送食物的餐车也继续往不同楼层的各个年级送去。唯一不同的就是运送餐车的人多了一些。看样子是为了防止哄抢食物的🌎♨🊻事情再次发生。

    在苦等之中,餐车终于来到了陈朗的班级。

    吃完稀少的食物后,班级里的人除了陈朗和太郎外,都还🄀是饥肠辘辘。

    不过送餐的餐厅工作人员留🇶🝃下⛁🗝🜨了一条好消息。晚上有r0U汤喝。

    便在一众人期盼的📾目光中继续运送食物去了。

    后来又来了两位老师,扫视过班级里的学生,还询问有没有名字叫做松君的🃟🙄人。然🏜🚹后问了在哄抢食物发生前后的那段时间里不🗫🞧在教室里的学生。

    陈朗和太郎都被叫去问话。

    陈朗倒是没🔹🅣🈛有太大的担忧,不过太郎倒是吓的不行。陈朗和太郎之前就协商编了一个借口,说他和太郎是好朋友,太郎自己一个人不敢去厕所,他就陪着去🝦🍙🈠,然后太郎便秘,所以花费了很长时间。

    两位调查组的老师也询问了班主任🀳🀶🁑,得知陈朗和太郎在班主任平日的印象里面都不是那种刺😫头型的坏学生。

    所以两位老师听了之后也没🇶🝃有太多怀疑,就接着往下一个班级去了。陈朗看得出两位调查的老师也有很重的敷衍了事的意味在里面。

    学校现在还处于混乱时🜠🃦期,很多的规章制度还没有设立起来。

    就b如说如果学校方面真的想要🇏🗢🝗去追查浑水m🕭🌵0鱼的两人其实很容易📟。

    但在校方管理层眼里,现在维持学校内部的稳定和对外界进行探索是首要任务。至于惩戒两个坏🖀🏟🛔学生倒不是当务之急。

    一🝪大锅冒着热气的r0U汤,被装在了不锈钢桶里摆放🚙在了讲台上。r0U香四溢。

    这样的场景在每一间教室里面都发生着。

    陈朗和太郎一起吃着r0U,陈朗🀳🀶🁑猜测r0U汤里面是什么r0U,猪r0U还是牛r👤🊲🔎0U,亦或者是...🏴🞗🔔