吃完饭,洛阳回到了书房发呆。◎,

    好吧,确切的说,并不是发🀴🁄🃎呆,而🙣🌏是在考虑问题。

    他考虑问题的时候,眼神😼🆮没有焦点,神情也是木然,看起来确实很像在发呆。

    洛阳在考虑开学典礼的事情,开学典礼下周一就要🊰📼举行,留给洛阳只有几天的时间,如果什么都不准备,未免有些不太好。

    开学典礼的演讲,自己要说点儿什么好呢?

    洛阳的大脑飞速运转,而在这运转中脑海中也是闪过了⛤🜘前世无数的教育经典🐧🂒。

    像什么木桶理🂭论,破窗理论,磁化效应,安泰效应,拍球效应等等,一应俱全。

    还有什么天才取决于🊅🍸后天教育,运用递减法😰🅅原则,培养全面发展的人🁾🋞🚠才,不要使孩子的理性蒙上阴云等等论调他同样熟记于心……

    类似世界十🋼🞦🖚大教育理论的😼🆮东西,更是洛阳的脑海中纷纷出现。

    另外,孔子,苏格拉底,朱熹,亚里士多德,陶行知等教育界超级巨头🊚的各大作品🄣,也都🙑在洛阳的脑海中一闪而过。

    其中孔子、朱熹等明代以前🀴🁄🃎的大家自然是要pass的,因为这两☤位的作品龙国人不会陌生。

    这个世界的历史是在明朝以后发生的改变,所🖢以洛阳要考虑的,自然只能是明朝之后的东西,否则好好的演讲恐怕就要闹🀺🁵🊌笑话了。

    而面对新生的话,采用各大教育家的理论。

    貌似其☌♪中关于说教的意味重🀴🁄🃎了些,缺少足够的震撼。

    能够进入天都大学,本身都是很有素养的,自己身为前辈,是很🌍多学生的榜样,总得说些不一样的,要不然自己何必⛐答应🀺🁵🊌演讲。

    洛阳继续陷入沉思……

    他的眼神中忽然闪过一道光芒:“或许,可以选用那个人的作品🌍。”

    他的嘴角闪过一丝莫名的笑意,心中已经有了初稿,对于下周即将到来的🚼演讲,值得期待🙑。

    ……