把牛皮做🕲成皮甲，需要什🛻⚁麽工序李孟羲也不知道。
还是得找专业的技术人士。
把要做皮甲的事写下，李孟羲卷起麻布卷，翻腾出漆面大盾，开始教🏨🜪🄺弟弟写字。
掰着指头算算，小砖会写的字，🟀有一二三四，手，口，日，曰，木，九个字了。
李孟羲带着弟弟温习这些学习过的文字。
“来，小砖，读两遍，shioushou～读。”
小砖奇怪的看着哥哥，“哥哥🍫你说什麽，是～偶手嘛，什麽🐯吗？”
“shiou就是……”突然，李孟羲停住了，他猛然瞪大了眼睛想起，沃日，想起来了，语文除了有教字形，还有教读音的，若是只😖教字形，教出来的学生，能写不能读，哑巴一样🖁。
固然，📰🞣也🕲可以把所有字，都单音读出来教小朋友们，可问题也随之🌍而来。
若没有象形法讲明文字字T演化缘由，小朋友们学习速度就会🂉🌽🄣很慢；同理，如果不讲清楚音韵，小朋友们学习速度还是会很慢。
音韵和音节，李孟羲有学🛻⚁过全套，可他学的是，a，o🔆♿🎈，e，y，w，u……
後世的音韵学自然b汉代的更丰🟀富和更完整，但是能用aoe这一套🏨🜪🄺来教吗？不能。
这拉丁化的音标只要一拿出来用，千百年後，考古发现汉代用了拉丁化的音标，那🈷🂺📷还得了，洋奴不不得说汉文化是从欧洲传过来的，是可忍，🜍🀵🁋孰不可忍。
所以，不能用拉丁音标。
汉代的音标是怎样的，李🛻⚁孟羲一头懵，音标又如此重要，这得找人问问。
李孟羲推开窗户，叫过跟在车旁的传令兵王林王礼伯侄两🗊🙻🏧个，要王林载自己去找刘玄德。
前军，刘备在前领着行军队伍前进🙏，後方马蹄声来，刘备以为是游骑过来了，回头🈷🂺📷看，却看到了李孟羲。
诧异了下，刘备勒住缰绳，等李孟羲过来。
然後，就放🁵缓马🔪🃘😀速，刘备和李孟羲边走边在马上聊。
还是得找专业的技术人士。
把要做皮甲的事写下，李孟羲卷起麻布卷，翻腾出漆面大盾，开始教🏨🜪🄺弟弟写字。
掰着指头算算，小砖会写的字，🟀有一二三四，手，口，日，曰，木，九个字了。
李孟羲带着弟弟温习这些学习过的文字。
“来，小砖，读两遍，shioushou～读。”
小砖奇怪的看着哥哥，“哥哥🍫你说什麽，是～偶手嘛，什麽🐯吗？”
“shiou就是……”突然，李孟羲停住了，他猛然瞪大了眼睛想起，沃日，想起来了，语文除了有教字形，还有教读音的，若是只😖教字形，教出来的学生，能写不能读，哑巴一样🖁。
固然，📰🞣也🕲可以把所有字，都单音读出来教小朋友们，可问题也随之🌍而来。
若没有象形法讲明文字字T演化缘由，小朋友们学习速度就会🂉🌽🄣很慢；同理，如果不讲清楚音韵，小朋友们学习速度还是会很慢。
音韵和音节，李孟羲有学🛻⚁过全套，可他学的是，a，o🔆♿🎈，e，y，w，u……
後世的音韵学自然b汉代的更丰🟀富和更完整，但是能用aoe这一套🏨🜪🄺来教吗？不能。
这拉丁化的音标只要一拿出来用，千百年後，考古发现汉代用了拉丁化的音标，那🈷🂺📷还得了，洋奴不不得说汉文化是从欧洲传过来的，是可忍，🜍🀵🁋孰不可忍。
所以，不能用拉丁音标。
汉代的音标是怎样的，李🛻⚁孟羲一头懵，音标又如此重要，这得找人问问。
李孟羲推开窗户，叫过跟在车旁的传令兵王林王礼伯侄两🗊🙻🏧个，要王林载自己去找刘玄德。
前军，刘备在前领着行军队伍前进🙏，後方马蹄声来，刘备以为是游骑过来了，回头🈷🂺📷看，却看到了李孟羲。
诧异了下，刘备勒住缰绳，等李孟羲过来。
然後，就放🁵缓马🔪🃘😀速，刘备和李孟羲边走边在马上聊。