谁还帮你想那么多呀,李迎珍都不🎰耐烦:“🚥等会你自己去找她。”

    贺宏垂问路楷平:“通知没?”

    路楷平好像想不起来:“我打个电话。”

    卫教授也不介意:“等等楚佳吧。”

    “🚳🗝🜥不叫她。”杨景行庆幸:“她最能挑刺,我私下讨教算了。”📂🗾

    教授们呵呵哈哈,那就开始吧。

    “恩师恩重如山……”杨主任好像也要想讲🚥几句,可口才实在不行,顿了一下还是老实坐下吧:“我开🛁🙜始了。”

    教授领导们还是🙬给面子的,文件🇌🗍夹和笔记本纷纷打开。🐨🂙

    好像有点紧张,学生还🙁酝酿了几秒钟才👓🈞抬🜹🇆🖖左手落下。

    两乐章共十七八分钟的曲子,杨景行找到感觉目不斜视后倒也弹得轻松。不过考官们的状态更好,从曲子一开始,作曲系钢琴系就都在边听边写写画画。尤其是进入第二乐章,各位教授简直是笔跟不上灵感,卫教授都在谱子上大开大合起来。🛏🛕就算手里没有谱子也不是科班出生,交流处主任也能时不时在本子上画符号,更别说音乐学博士尤尚彦。

    摆明要挑刺的冯教授好像最能记的,可他一把年纪满头白花还要把脸都要贴到膝盖上笔耕🐇♔🈃不辍的模样,让人看着也有点心酸。

    就李迎珍好像是没带笔,可她有时候🜙连谱子都懒得翻。

    等曲子最后一个音的共鸣到不可闻的时候,认真的考生才放下了演奏状态,站🎆🎹起身向考官鞠躬。

    考官们也是动真格了,冯教授和卫教授还埋头在谱子上画标♙🈷🂺记,一直紧跟考生的胡教授还要翻谱子,💟📇贺副校长和路主任的注意力也还在谱子上。

    放下笔的交流处主任很明显是想鼓鼓掌的,可专家们不动手他也不好带头,先观察一下。尤老师大🌮🂡概跟考生站一边,神情好像有点紧张,还把笔捏在手里搓。

    应该避嫌的李迎珍也假装翻看一下谱子

    ,面无表情看不出来是什么态💋🐒度。龚晓玲举起文件夹遮住了自己眼睛以下部分再👩🋞抬头看学生,仔细看,好像是负责打形🃘😃象分的。

    也不🝵算小的四零二教室里就一点🇌🗍翻页声,考生小心试探:“请老师们多指导。”

    考官们也就是抬眼看看,还是没人说话。