覃谓风一愣,随后又难得感觉有些好笑。

    “这有什么好紧张的?”

    邹劭错开目光,没答话。

    他们轮流上台说了几句,邹劭排🂞在最后,但同学们显然对体育生的经历更加感兴趣。

    邹劭前一个人是个带着眼镜,略显瘦小的男孩子。前后反差不小,显得邹劭不像是🙬🍛来讲话的,更像是来选美的。

    比高一时的身高还要高出一截,在人群中也极其显眼。眉眼已经完全长开,带着几分玩世不恭的少年邪气,却又有着不🟙🝣符合刚成年的老成稳重。

    覃谓风和另🟔🜹🇅外几个同学坐在班级后面,目光像是无意⛺🟛间往邹劭身上飘过去。

    心♽🍵中蓦然有一个念👢🊥头,却陌生得令人很不舒服。♝🉖

    讲台上站的那个人,似乎长大了很多。

    他们在容易冲动的年纪撞在了一起,却在日益成熟后渐行🈕♵渐远。🃟🙀🇔

    覃谓风以为邹劭会像刚刚在下🕴🍶🌧面和自己说的那样,很紧张,但其实并不然。他随意地在那站着,表情自然地回答着每一个人的问题。

    他不🃳🛷再是三年前🌻那个需要用暴力去保留尊严的小青年,不再是会偶尔叫自己一声学长的少🊙🐬年模样。

    也不再是……

    不再是自己的。

    同♽🍵学们从“如何平衡训练与学习的时间”问到“训练模式”再问到“体测情况”,邹劭一一予以回应。

    邹劭只是漫不经心地随口一提,什么每天训练多少个小时,受小伤的时候怎么办,浑身上下都累着还经常🂈🌲熬到半夜。

    但每个人都能从无所谓的字里🕴🍶🌧行🂞间🎊🏖🚈,感受到非同一般的苦来。

    听故🃳🛷事总是难感同身受,只有自己真正在烈日下、寒冬天里跑个三五千米,才能真正感觉到累🄮🀼🂈的滋味。

    覃谓风🁥🇶突然觉🞤🖈🐫得,为什么自己当初没想到☡🀾这些。