看着苏洒疑惑不解的样子。

    付虞歆没好气的说道:“有些孩子对动物过敏,还有些家长肯定是不会🚈👖愿意让孩子接🝲🏉触🄿宠物的,你要把这个事情给处理好啊。”

    幼儿教育,说的是教育,但更多的是服务。

    因为不知不觉,这个行业也变成了服🃰务😌行业中的一种。

    不同于小🚈学中学高中大学,因为他们太普遍了。

    甚至还有一些学校,整个校园里全部都布满了监控,为的就是能让家长🚈👖时刻监督。

    可这种校园生活,真的适合国内的行情吗?

    苏洒不知道,反正苏洒没想过这么干。

    老师负责教书育人,不是来这里当囚犯的。

    再说了,任何地方都会有群体的,⛶不管什么地方。

    只要身份不同,就会被很自然的划分开来。

    “我这些宠物又不是养给小朋友们玩的,他🙅们愿不愿意也没有。”苏洒当机立💑👅断的回答道。

    “那你养这些宠物是为了什么?”

    苏洒想了想,他一开始是想帮学姐缓解了下压🐰🃞力,后来就是想🙶🎶把这些宠物养养,之后可以陪着孩子玩。

    但是这么多猫,养在家里有🔅点不合适,所以只能先养在学校里了。

    “万一这些猫跑🖮🖃🏸出来抓伤小朋🊧友了怎么办?”付虞歆也是对苏洒服气🂢🐜🀮了。

    苏洒挠了挠自己的后脑勺,他原本的打算🂤🐰🃜是把这些猫放养在学校里的🂢🐜🀮。

    可是一听付虞歆这么说,他就感觉到自己是有🐰🃞那么一些的草率。

    “那咋整呢,是在不行咱们把猫弄回家养着?🐰🃞”🊤💒👎苏洒试探性的问道。🂢🐜🀮