15章 、同桌没你(2/5)
不过叶🀻老师是主要负责文化课学习的班主🂲💱任，本身并不是一名觉醒者。
由于觉醒者学生们的特殊性，再加上全☔⚫国对于觉醒者统🕃考方式的特殊性。
觉醒者学生们会拥有两个“班主任”，其中一个是传统意义上的班主任，🐍另外一个更倾向于“教🏷🞫练”。
这两个班主任一个主内，一个主外。
一个抓书本知识，一个抓实战训练。
觉醒♉🆢者考试的内容比较丰富，有理🏺🟈论专业知识考核，单人考核和团队考核。
单人♉🆢考核不具备危险性，只是进行体检以及考核星力等级，但却是一些高校招录🛥考生的硬指标。
真正具有危险性的是在团队考核这项里。
团队考核是真🖠🔁♑刀真枪打的那种，分为几个档次，可选择对战对象为考官或者是异次元生物。
最安全的作🎴🕒战对象当然是人类考官，起码对方不会🌶🃨真的宰了你。
但与之相对的，你的分数可能不会很高。
如果你自信不与考官对🁘🆂战，而是选择更加危险的异次元生物的话，官方也会提供🛥不同危险等级的异次元生物，甚至是提供不同危险等级的异次元场地。
选择不🀻同的作战对象，最终得分🇳🜫🅉数会有很大区别。
考🞺🙎官会根据比🖠🔁♑赛🔑对象的不同，团队发挥的状况，来综合评定一个人在团队中的作用，进而评定得分。
对于团队考核来说，哪怕是你再怎么牛皮，再怎么天赋异禀，也要找三个队🏃员来凑数，凑够了4人小队才有团队考试的资格。
华夏似乎并不提倡个人英雄主义。
哪怕♉🆢是你是🎴🕒极端的个人英雄主义🇳🜫🅉者，也请你先有1支团队，然后在你自己的团队里彰显能力。
当🞺🙎然，你也不用担心凑不够人数🇳🜫🅉的问题，学校会进🌶🃨行人员调控和资源分配，尽可能的保障学生应有的权益。
实际上，在高一刚刚入学的时🆞🐯候，伴随着你高中三年的小组基本上就会定型，高一的教师们肩负重任，并不比高三的教师们轻松到哪去。
由于觉醒者学生们的特殊性，再加上全☔⚫国对于觉醒者统🕃考方式的特殊性。
觉醒者学生们会拥有两个“班主任”，其中一个是传统意义上的班主任，🐍另外一个更倾向于“教🏷🞫练”。
这两个班主任一个主内，一个主外。
一个抓书本知识，一个抓实战训练。
觉醒♉🆢者考试的内容比较丰富，有理🏺🟈论专业知识考核，单人考核和团队考核。
单人♉🆢考核不具备危险性，只是进行体检以及考核星力等级，但却是一些高校招录🛥考生的硬指标。
真正具有危险性的是在团队考核这项里。
团队考核是真🖠🔁♑刀真枪打的那种，分为几个档次，可选择对战对象为考官或者是异次元生物。
最安全的作🎴🕒战对象当然是人类考官，起码对方不会🌶🃨真的宰了你。
但与之相对的，你的分数可能不会很高。
如果你自信不与考官对🁘🆂战，而是选择更加危险的异次元生物的话，官方也会提供🛥不同危险等级的异次元生物，甚至是提供不同危险等级的异次元场地。
选择不🀻同的作战对象，最终得分🇳🜫🅉数会有很大区别。
考🞺🙎官会根据比🖠🔁♑赛🔑对象的不同，团队发挥的状况，来综合评定一个人在团队中的作用，进而评定得分。
对于团队考核来说，哪怕是你再怎么牛皮，再怎么天赋异禀，也要找三个队🏃员来凑数，凑够了4人小队才有团队考试的资格。
华夏似乎并不提倡个人英雄主义。
哪怕♉🆢是你是🎴🕒极端的个人英雄主义🇳🜫🅉者，也请你先有1支团队，然后在你自己的团队里彰显能力。
当🞺🙎然，你也不用担心凑不够人数🇳🜫🅉的问题，学校会进🌶🃨行人员调控和资源分配，尽可能的保障学生应有的权益。
实际上，在高一刚刚入学的时🆞🐯候，伴随着你高中三年的小组基本上就会定型，高一的教师们肩负重任，并不比高三的教师们轻松到哪去。