第四十五章 亲子活动(1/3)
周斌下台的时🄦⛗候，悦悦接了他好远，扑进🃁🔳他怀里笑的很大🎠💜声。
剩下的节目结束后，各个班级有🁋🄋序的回到自己的班级里🜇进行亲子活动。
悦悦拉着周斌的手蹦蹦跳跳，她🁋🄋感觉自己今天开心的要飞起🅛来了。
秦婉特意到唐领和林阳的面前示意他们可以走了，🗠🜾🇳林阳和唐领相互看看后拉着手🛃跟着大家一起往小（五）走去⛻🟦。
看🍦着两个倔强如🛬牛的大男孩😄⚡💸，秦婉无奈的摇摇头。
在教室里大家都按照生活老师和白老师要求的坐在墙边上，把中间的位👩置空出了当做活动区域。
最🍦中间用红色的贴纸在地面上画出🚥🕜了很多小区域。🗠🜾🇳
秦婉带上耳麦连🛬上音响🛜开始主持接下来的亲子活动。
白老师和生活老师负责当裁判和提供道具。
第一个活动是抢沙包，五个家庭一起参加比赛，沙包是秦婉和白老师两个🏟🜽亲手缝出来🝙🛴的里🎦面塞的白大米。
活🍦动规则是白老师站在外围，五个家庭分别站在自己的位置，白老师把沙包往中间的圆心扔，五个家庭一起从自己的🁹区域往中心区域跑，谁最先到达拿到沙包就是胜利者。🃔🗢🝕
活动的附加条件是每个家庭的成员需要把腿绑在一起，步伐🅛一致才能快速的移动，不然肯🎦定会摔跤。
当初设定这个活动的时候，秦婉和白老师的初⚃🎯衷是想要孩子们知道必须👩和🏟🜽家长一起团结一致才可以成功抢到沙包。
结果活动一开始，家长们直接就抱着孩子往前跑，还有把孩🅛子在地上拖着跑的。
坐着看的家长和孩子们看的哈哈哈大笑，秦婉和白老师看的心惊肉跳的赶紧制止他们的活动。🍑
秦婉和白老🜩师一边去把那些还趴在地上的孩子⚃🎯们给拉起来。
白老师看着孩子们的惨样有点生气。
“亲子活动的初衷是要家长和孩子一起同心协力的完成活动，在活动中锻炼父子或者母子之间的默契度，也加深孩子和🇨家长之间的感情。
平🍦时孩子们在幼儿💙💍🐡园总是抱怨爸爸妈妈工作忙，没有时间陪他们。
剩下的节目结束后，各个班级有🁋🄋序的回到自己的班级里🜇进行亲子活动。
悦悦拉着周斌的手蹦蹦跳跳，她🁋🄋感觉自己今天开心的要飞起🅛来了。
秦婉特意到唐领和林阳的面前示意他们可以走了，🗠🜾🇳林阳和唐领相互看看后拉着手🛃跟着大家一起往小（五）走去⛻🟦。
看🍦着两个倔强如🛬牛的大男孩😄⚡💸，秦婉无奈的摇摇头。
在教室里大家都按照生活老师和白老师要求的坐在墙边上，把中间的位👩置空出了当做活动区域。
最🍦中间用红色的贴纸在地面上画出🚥🕜了很多小区域。🗠🜾🇳
秦婉带上耳麦连🛬上音响🛜开始主持接下来的亲子活动。
白老师和生活老师负责当裁判和提供道具。
第一个活动是抢沙包，五个家庭一起参加比赛，沙包是秦婉和白老师两个🏟🜽亲手缝出来🝙🛴的里🎦面塞的白大米。
活🍦动规则是白老师站在外围，五个家庭分别站在自己的位置，白老师把沙包往中间的圆心扔，五个家庭一起从自己的🁹区域往中心区域跑，谁最先到达拿到沙包就是胜利者。🃔🗢🝕
活动的附加条件是每个家庭的成员需要把腿绑在一起，步伐🅛一致才能快速的移动，不然肯🎦定会摔跤。
当初设定这个活动的时候，秦婉和白老师的初⚃🎯衷是想要孩子们知道必须👩和🏟🜽家长一起团结一致才可以成功抢到沙包。
结果活动一开始，家长们直接就抱着孩子往前跑，还有把孩🅛子在地上拖着跑的。
坐着看的家长和孩子们看的哈哈哈大笑，秦婉和白老师看的心惊肉跳的赶紧制止他们的活动。🍑
秦婉和白老🜩师一边去把那些还趴在地上的孩子⚃🎯们给拉起来。
白老师看着孩子们的惨样有点生气。
“亲子活动的初衷是要家长和孩子一起同心协力的完成活动，在活动中锻炼父子或者母子之间的默契度，也加深孩子和🇨家长之间的感情。
平🍦时孩子们在幼儿💙💍🐡园总是抱怨爸爸妈妈工作忙，没有时间陪他们。