卡特里娜很焦躁,她已经上🝯🎧📝了几节课了,却无法看到这门课的🉁前景。🆾🕉🇳

    什么使用解读茶叶,完全就是一堆垃圾。

    没办法,班上除艾伯特这个疑似🊅真的会占卜的家伙,还能跟特里劳妮教授胡扯上两句,其他人已经彻底没了🍍🆵先前对这门课的好奇与期待,他们都明白为什么那位特里劳妮教授会被人认为是个🆳📪🝪骗子。

    至于🛳☸🄋家庭作业,只要一眼就能看出🌾🄮都是♼凭空编造的东西?

    特里劳妮教授喜📛🛟欢看大🁕家预言自己🌾🄮的一些倒霉事。

    然后,大部分人的家庭作业都是这个月会🙍遇到哪些倒霉事。

    卡特🛳☸🄋里娜不是一个🞝🕅喜欢敷衍的人,所以对占卜课实在谈不上喜欢。

    “伊泽贝尔,你怎么不放弃这门课呢?”卡特里娜👲🌯🂦询问自己的姐姐,她甚至怀疑伊泽贝尔是否🍌能够从这门课上学到什么有用的知识。

    “占卜课就那样子,虽然我不会占卜,但还是能够学到一些最基本的东西。”伊泽贝尔抬头📪看了自己🞷😯🄵的妹妹一眼,淡淡地说道,“占卜需要天赋,从一开始,特里劳妮教授就说过了。”

    “你的语气可真像艾伯特。”卡🊅特🌾🄮里娜有些不太高兴。♯

    “有谁在叫我吗?”

    艾伯特的声音从不远处飘来。

    “没在叫你。”卡特里娜没好气地说道。

    “我又不🗃😸🆍是耳朵聋了。”艾伯特意味深长地看着卡特里娜,“刚才🐚🀜♌我都听到了。”

    “🗷好吧,我刚才是说我为什么要选这科该死的占卜。”卡特里娜焦躁的说道:“也许,我应该把它们扔进垃圾箱,那才是它们应该去的地方。”

    艾伯特瞥了伊泽贝尔⚸🖇🐞一眼,又看向卡特里娜那张没写多少字的羊皮纸,挑了挑眉梢道:“你对这门学课不够了解啊,对它本身的定位也不清楚。”

    “好吧,让我听听你的高见,⛸🟍伟大的预言家先生。”

    “特里劳妮教授在我看来,只是一个不入流的预言家🄑,我认为她甚至承担不起这么沉重的名词,顶多算个麻瓜世界中的占卜师而已。”艾伯特拉了块椅子在她们的旁边坐下,继续说道,“在麻瓜的世界里,一流的占🚢🕃卜师,通常能够通过一些蛛丝马迹预⛹🟑🜙测道一些东西。”

    “例如你的心态,🞝🕅习惯,反应,甚至其他的事情,或者从一些微不足道的情报中分析出答案,或则通过偷偷给你一个🀶🁓心理暗示来达成。”