薛一氓的实验,有理有据,不🗡🝍过🖙📄却还是有人不太相信。

    “老师,你是不是事先就准备好了特制的玻璃,然后再在我🆟🐵🄑们的面前变☻戏法?”

    提出这个问题的,正是崔浩崔教授。

    薛一氓看了崔教📧授一眼,说道:“如果你不愿意相信这个物理事🄻🂴📄实,那么就请你上来验证一下吧。”

    说着,薛一氓便又拿出了一块玻璃。

    崔教授也走上了讲台,他⚰🕁拿起薛一氓的那块玻璃,仔细的揣摩,发现这和一般的玻璃没有什么两样。

    “我没有作弊吧?”

    薛🞅👲一氓说了一句,便又取出了油性笔,开始在这块玻璃上画出纹路。

    没过多久,玻璃上的纹路已经完成🎸了,和之前的两块玻璃上的纹路差不了多少。

    “那么,你来试一试?”

    薛一氓将棒针😑🀧塞进了崔教授的手中,崔教授虽然觉得满不可思议的,却还是照着薛一氓所说的做了,他照着薛一氓所绘制的纹路的中心🉉,用棒针狠狠的刺了下去。

    “哗啦!”

    玻璃碎掉的声音,倒🅂是比之前要响亮得多了。

    亲眼所见,又是亲手操作的,这哪里还有假?崔浩教授现在信服了,而讲台下💮🕒的学生们也信服了。

    兆拓教授心中暗暗的得意,看来自己🖩🕐🈮让薛一氓来🊹🕓🉍给大家讲课是做对了,薛一氓所做的这几个物理实验,可以🃣🙫🍙说是前无古人。后无来者的。

    现在对于薛一😑🀧氓,大家都佩🉙🇯服得不得了。刚才在薛一氓面前大放厥词的杨明,现在也灰溜溜的缩在教室的🈬角落里,不敢说一句话。

    “老师!”

    又有一名学生举手提问了。

    “请🏂🗎给🇢我们讲一下,这🞲个‘死’是什么东西!”