无人照看孩子，没有上学的小妹自然要被送到姥姥家，佳飞和大妹在家里，上学回来自己做饭，他总是b迫妹妹做家务，因而大妹都是在姑姑家里吃饭，他不愿去姑姑家，就自己煮J蛋，水开了就认为J蛋熟了，剥开流出蛋h，因为不想生火再煮，又把煮过的J蛋放在了生J蛋中。
母亲回来发现了半熟的J蛋，就问自己的孩子，佳飞被问到时心里惊惧，但看到母亲平和的面容又平静了，可他仍是忧心这平和的面孔下是母亲压制的愤怒。於是害怕，伤感，他在心里哀哀地叹息，连这样小小的过错自己也没有勇气承认！虽然这样想着，他还是矢口否认。
??──至此他才发觉家里能有一个人做饭是多麽的重要，饭时或可看出这是怎样的家！他有些恼怒自己NN的离开，一直到NN去世才静静的缓和了心绪。
??後来他才知道NN是个多麽要强的人，她从未张口给儿nV们要过钱，一人守着自己的七分地打下的粮食就是一年的口食。她想对所有的儿nV一视同仁，最起码对儿子们的儿nV她从不主动照看，被哪一个儿子请去都是几个月的时间後再不肯留下，可以说她唯一几次要求住在儿子的家里就是要离世的几个月。
??她的病情恶化的很快，从发觉到Si亡只有短短几个月的时间，乡人们都不敢相信，扼腕叹息都说忙庄稼时老人还是那麽的y朗、能g！
??佳飞接到资讯时正在封闭式的学校里熬日子，听到NN去世他异常的高兴，当然他不是高兴亲人的Si亡，他还不明白Si亡的含义，不知道一直不联络和永远不能相见的区别，他只是有些兴奋可以离开自己待着的鬼学校，这种兴奋掩盖了一切应有的悲痛。
??葬礼举办的很冷清，冷清的只有看"热闹"的人而看不到"热闹"，没有悲伤严肃的气氛，还夹杂了些孩子们的欢笑，佳飞眼前的一幕幕，事後回忆起了才倍感哀伤，哀伤自己在他人情感上的不留痕迹和那些生命流逝的不被在乎！
??小妹从姥姥家回来时，家已搬回了故乡，小妹的回家对他来说也只是家务活上多了个帮手。父母每天g活回来都要要求看到饭菜，没有的话他这家里最大的孩子首要受到责罚。
??所以为避免这些，小妹再没有力气，他也让小妹去g活，小妹不愿他就要打她，可他还未打到她，小妹就哭了起来，之後头埋在手臂里蹲下身子呜咽，佳飞一时慌乱了，担心父母回家看到，也害怕这样拖延下去饭没有做好，於是，只得不顾对方自己去做，小妹一直蹲在原地，哭声没有了，但看不到她的表情，他总是忧心着她脸上有泪痕，至始留意着暗下里向她看。
??饭快做好时小妹站起了身，她小心翼翼地朝自己哥哥的方向望了望，嘴角一抹轻松的笑，走回到了房间。这一切佳飞自然是看到了，对父母回家後自己不被责骂心里放松，更是惊YAn小妹的聪慧，这时他才惊觉自己对这个妹妹很陌生，或者确切的说他对家里的人都很陌生，这让他一阵的落寞和凄凉，他走向小妹想和她说话，对方的警惕和畏怯更是让他阵阵的懊悔和恼火，他悔自己不Ai惜自己的妹妹，恼火这个飘零无依的家，以及应该亲近的人却都在对自己排斥。
??至此他一直在意这个小妹，再不愿b迫她做什麽家务，但却又总是无缘无故就打她一下，为的是能引起她和自己说话，或者看她有无厌烦的表情，如在她笑时打她一下她还在笑，他在心里就会认为小妹接纳了自己，以此而暗自高兴、满足，但对方撇来厌烦的目光，他就会自动扩大这种表情的含义，不是感觉再不能挽回亲近，心里怨恨，就是紧紧地跟着对方，想些不太突兀的讨好。
??他很高兴弟弟还有两个表弟也喜欢找小妹的麻烦，虽然有时他也觉得他们欺负nV生很过分，但必竟自己和他们有着同一的行为，分担了小妹凌厉的目光瞥过来的压力。──而这一年他已经十二岁！
??他很早就进了封闭式学校，在那里他没有可"联络"的，一直是孤单一人或者独独的只有一个玩伴。
??在这里学习优只是让学生们羡慕，可崇拜的却是一些班上的混混，因为混混能威慑住大多数的学生，老师管制不了反而让他们来管理班级，因此这些人明暗都有了“势力”，以致於不是混混管理班里的班级也要迎合混混们的脸sE。所以普通的学生更是多有阿谀谄媚，使得混混成了风习。
??当然他也一直有迎合着别人，只是迎合的对向都是一些能主动和自己说话的人，为了这些人能再次主动和自己说话，他花透了JiNg力想去维护。所以，有一次有人和他打招呼他表面上不动声sE，心里头实已经极其的得意和满足。但他的夥伴却说这种打招呼是对人的轻视，他想了想後不以为意，夥伴见此冷哼了一下，对他疏远了好多。
他在夥伴冷哼的时候心里就颤了一下，但他仍是傻傻地说笑，似不在乎。其实那时他就想和夥伴解释一下，但他没有，他不愿"卑微"地挽留什麽，也不知道怎麽不露痕迹地说出自己的心里话，那时他只有十二岁，在十二岁的意识里他明白这些人看不起自己，但他隐隐的觉得自己更应该感激他们，依赖他们，因为在自己不起眼的时候是这些人让他有了被注目的感觉，被尊重的错觉，他很在乎，强烈地在乎，那怕明知道别人注目的是自己的羞丑，被尊重是自己个人的奢望和幻想，他不知道自己为什麽要这样，不是为了虚荣，却每次都是虚荣心受到了满足。
──他想不出自己为什麽有想被人尊重的渴望，哪怕是自己在幻想的？只有那些自卑的人才会重视他人的尊重并受宠若惊，而他却是自负到了自以为是！或许吧！他想，或许他竭力迎合别人而营造的被尊重的假像就是为了维持自身的心绪和自信！
??佳飞没有好的成绩引起老师们的在意，也没有结交是混混的夥伴，玩伴少的可怜，常一个人独来独往，更是为了自己所谓的“尊严”和班g部叫板，反过来却又和普通的同学低声下气，这前後的反差让被他顶撞过的混混们齎恨，虽不至於报复，却又时常的使绊子，在其他的混混面前说他的不是，说他多麽厉害。
争强好胜的这些人自然要留意，就这样他在学校的名声越传越大越说越夸张，以致有许多的人来找麻烦，试真假。也是他幸运之极，虽并不知道这些人想g什麽，但只要有人主动和自己说话就低下头地迎合。所以免去了许多的纠纷。
母亲回来发现了半熟的J蛋，就问自己的孩子，佳飞被问到时心里惊惧，但看到母亲平和的面容又平静了，可他仍是忧心这平和的面孔下是母亲压制的愤怒。於是害怕，伤感，他在心里哀哀地叹息，连这样小小的过错自己也没有勇气承认！虽然这样想着，他还是矢口否认。
??──至此他才发觉家里能有一个人做饭是多麽的重要，饭时或可看出这是怎样的家！他有些恼怒自己NN的离开，一直到NN去世才静静的缓和了心绪。
??後来他才知道NN是个多麽要强的人，她从未张口给儿nV们要过钱，一人守着自己的七分地打下的粮食就是一年的口食。她想对所有的儿nV一视同仁，最起码对儿子们的儿nV她从不主动照看，被哪一个儿子请去都是几个月的时间後再不肯留下，可以说她唯一几次要求住在儿子的家里就是要离世的几个月。
??她的病情恶化的很快，从发觉到Si亡只有短短几个月的时间，乡人们都不敢相信，扼腕叹息都说忙庄稼时老人还是那麽的y朗、能g！
??佳飞接到资讯时正在封闭式的学校里熬日子，听到NN去世他异常的高兴，当然他不是高兴亲人的Si亡，他还不明白Si亡的含义，不知道一直不联络和永远不能相见的区别，他只是有些兴奋可以离开自己待着的鬼学校，这种兴奋掩盖了一切应有的悲痛。
??葬礼举办的很冷清，冷清的只有看"热闹"的人而看不到"热闹"，没有悲伤严肃的气氛，还夹杂了些孩子们的欢笑，佳飞眼前的一幕幕，事後回忆起了才倍感哀伤，哀伤自己在他人情感上的不留痕迹和那些生命流逝的不被在乎！
??小妹从姥姥家回来时，家已搬回了故乡，小妹的回家对他来说也只是家务活上多了个帮手。父母每天g活回来都要要求看到饭菜，没有的话他这家里最大的孩子首要受到责罚。
??所以为避免这些，小妹再没有力气，他也让小妹去g活，小妹不愿他就要打她，可他还未打到她，小妹就哭了起来，之後头埋在手臂里蹲下身子呜咽，佳飞一时慌乱了，担心父母回家看到，也害怕这样拖延下去饭没有做好，於是，只得不顾对方自己去做，小妹一直蹲在原地，哭声没有了，但看不到她的表情，他总是忧心着她脸上有泪痕，至始留意着暗下里向她看。
??饭快做好时小妹站起了身，她小心翼翼地朝自己哥哥的方向望了望，嘴角一抹轻松的笑，走回到了房间。这一切佳飞自然是看到了，对父母回家後自己不被责骂心里放松，更是惊YAn小妹的聪慧，这时他才惊觉自己对这个妹妹很陌生，或者确切的说他对家里的人都很陌生，这让他一阵的落寞和凄凉，他走向小妹想和她说话，对方的警惕和畏怯更是让他阵阵的懊悔和恼火，他悔自己不Ai惜自己的妹妹，恼火这个飘零无依的家，以及应该亲近的人却都在对自己排斥。
??至此他一直在意这个小妹，再不愿b迫她做什麽家务，但却又总是无缘无故就打她一下，为的是能引起她和自己说话，或者看她有无厌烦的表情，如在她笑时打她一下她还在笑，他在心里就会认为小妹接纳了自己，以此而暗自高兴、满足，但对方撇来厌烦的目光，他就会自动扩大这种表情的含义，不是感觉再不能挽回亲近，心里怨恨，就是紧紧地跟着对方，想些不太突兀的讨好。
??他很高兴弟弟还有两个表弟也喜欢找小妹的麻烦，虽然有时他也觉得他们欺负nV生很过分，但必竟自己和他们有着同一的行为，分担了小妹凌厉的目光瞥过来的压力。──而这一年他已经十二岁！
??他很早就进了封闭式学校，在那里他没有可"联络"的，一直是孤单一人或者独独的只有一个玩伴。
??在这里学习优只是让学生们羡慕，可崇拜的却是一些班上的混混，因为混混能威慑住大多数的学生，老师管制不了反而让他们来管理班级，因此这些人明暗都有了“势力”，以致於不是混混管理班里的班级也要迎合混混们的脸sE。所以普通的学生更是多有阿谀谄媚，使得混混成了风习。
??当然他也一直有迎合着别人，只是迎合的对向都是一些能主动和自己说话的人，为了这些人能再次主动和自己说话，他花透了JiNg力想去维护。所以，有一次有人和他打招呼他表面上不动声sE，心里头实已经极其的得意和满足。但他的夥伴却说这种打招呼是对人的轻视，他想了想後不以为意，夥伴见此冷哼了一下，对他疏远了好多。
他在夥伴冷哼的时候心里就颤了一下，但他仍是傻傻地说笑，似不在乎。其实那时他就想和夥伴解释一下，但他没有，他不愿"卑微"地挽留什麽，也不知道怎麽不露痕迹地说出自己的心里话，那时他只有十二岁，在十二岁的意识里他明白这些人看不起自己，但他隐隐的觉得自己更应该感激他们，依赖他们，因为在自己不起眼的时候是这些人让他有了被注目的感觉，被尊重的错觉，他很在乎，强烈地在乎，那怕明知道别人注目的是自己的羞丑，被尊重是自己个人的奢望和幻想，他不知道自己为什麽要这样，不是为了虚荣，却每次都是虚荣心受到了满足。
──他想不出自己为什麽有想被人尊重的渴望，哪怕是自己在幻想的？只有那些自卑的人才会重视他人的尊重并受宠若惊，而他却是自负到了自以为是！或许吧！他想，或许他竭力迎合别人而营造的被尊重的假像就是为了维持自身的心绪和自信！
??佳飞没有好的成绩引起老师们的在意，也没有结交是混混的夥伴，玩伴少的可怜，常一个人独来独往，更是为了自己所谓的“尊严”和班g部叫板，反过来却又和普通的同学低声下气，这前後的反差让被他顶撞过的混混们齎恨，虽不至於报复，却又时常的使绊子，在其他的混混面前说他的不是，说他多麽厉害。
争强好胜的这些人自然要留意，就这样他在学校的名声越传越大越说越夸张，以致有许多的人来找麻烦，试真假。也是他幸运之极，虽并不知道这些人想g什麽，但只要有人主动和自己说话就低下头地迎合。所以免去了许多的纠纷。