7放羊式的体育课(1/2)
7放羊式的体育课
来到体育组，首先遇到的是王雷，他笑着和我说：“下放了？”
“你这是下啊？我这是体验生活来了。”
“体育你会教吗？”
“说的好像你多会似的。咱俩一个班的同学，你的学习成绩好像还没我好呢。”
“那你就好好干吧，上过体育课后你就知道了。”他一脸贱笑对我说。
怎么感觉他的笑容有内容啊？不管了，怎么说也比班主任容易吧，至少不用操心学生平时的学习状态了，上完课就有人，也没有什么特别的教学任务，应该挺容易混的。我现在居然就想到了混，天啊，我才刚上班两周，这可不是好苗头，可为啥我还有点小兴奋呢？
体育课太好上了！上课铃一响，学生们欢快的来到操场，看他们的兴奋劲，怎么感觉好像憋了一年，终于能放风的感觉。这段时间我也看到过体育课是怎么上的，集合，说说操场那些危险区域不许去，然后就解散，学生爱玩什么就玩什么。这也太简单了。我人生的第一节体育课教学就是这样完成的。
“哎，这体育课的难度在哪？”我得意的对王雷说。
“别着急啊，学校每学年都会有人人讲活动，就是所有老师都要准备一节课，然后学校领导来听，到时候你还能这样“放羊”吗？”
对啊，不过我毕竟经历过领导听课了，也算过来人了，这点事能有多难啊？
“你就吓唬我吧。”虽然心里没什么底，可我依然嘴硬，输人不输阵嘛。
“你好好看看体育的教学参考书，然后咱们组讲课的时候，尽量把你俩排到最后，你们先听听我们怎么上课，对你们也会有启发的。”组长娜姐笑着说。
娜姐有6年多的教学经验了，而且是一个特别照顾别人的人，宁愿自己吃亏，也不让别人受委屈，在学校啥事不争不抢，属于人缘好，但处于边缘的人。
“那就先谢谢姐姐了。”别人的好意我一向照单全收，同时也会记在心里。
“小关，你教的年级是二五六三个年级，我建议你报课的时候，报二年级。”
“为什么？二年级学生年龄小，课堂秩序不好维持啊，年龄小，注意力集中的时间短，太容易出状况了，应该不好上吧？”
“低年级教学内容相对少，比较好上，高年级内容多，容易出现教学内容上的问题。比如学生对动作掌握不到位，容易出教学内容无法完成的情况。”
“不行，我还是选择高年级，有内容才能让我一节课40分钟都有内容教，要不然我可管不了那些小的。”
来到体育组，首先遇到的是王雷，他笑着和我说：“下放了？”
“你这是下啊？我这是体验生活来了。”
“体育你会教吗？”
“说的好像你多会似的。咱俩一个班的同学，你的学习成绩好像还没我好呢。”
“那你就好好干吧，上过体育课后你就知道了。”他一脸贱笑对我说。
怎么感觉他的笑容有内容啊？不管了，怎么说也比班主任容易吧，至少不用操心学生平时的学习状态了，上完课就有人，也没有什么特别的教学任务，应该挺容易混的。我现在居然就想到了混，天啊，我才刚上班两周，这可不是好苗头，可为啥我还有点小兴奋呢？
体育课太好上了！上课铃一响，学生们欢快的来到操场，看他们的兴奋劲，怎么感觉好像憋了一年，终于能放风的感觉。这段时间我也看到过体育课是怎么上的，集合，说说操场那些危险区域不许去，然后就解散，学生爱玩什么就玩什么。这也太简单了。我人生的第一节体育课教学就是这样完成的。
“哎，这体育课的难度在哪？”我得意的对王雷说。
“别着急啊，学校每学年都会有人人讲活动，就是所有老师都要准备一节课，然后学校领导来听，到时候你还能这样“放羊”吗？”
对啊，不过我毕竟经历过领导听课了，也算过来人了，这点事能有多难啊？
“你就吓唬我吧。”虽然心里没什么底，可我依然嘴硬，输人不输阵嘛。
“你好好看看体育的教学参考书，然后咱们组讲课的时候，尽量把你俩排到最后，你们先听听我们怎么上课，对你们也会有启发的。”组长娜姐笑着说。
娜姐有6年多的教学经验了，而且是一个特别照顾别人的人，宁愿自己吃亏，也不让别人受委屈，在学校啥事不争不抢，属于人缘好，但处于边缘的人。
“那就先谢谢姐姐了。”别人的好意我一向照单全收，同时也会记在心里。
“小关，你教的年级是二五六三个年级，我建议你报课的时候，报二年级。”
“为什么？二年级学生年龄小，课堂秩序不好维持啊，年龄小，注意力集中的时间短，太容易出状况了，应该不好上吧？”
“低年级教学内容相对少，比较好上，高年级内容多，容易出现教学内容上的问题。比如学生对动作掌握不到位，容易出教学内容无法完成的情况。”
“不行，我还是选择高年级，有内容才能让我一节课40分钟都有内容教，要不然我可管不了那些小的。”