30年终考核(上)

    每年的冬季期末考试结束后,会对教师进行这一自然学年的考核。这个时候是全校教师到的最全的时候,甭管你在哪上班,只要工作关系在这个学校,就得回来考核。我就不明白了,借调到别的单位工作,这一年都没在学校从事教学工作,考核什么啊?

    提前一天就开了会,自己写自己的工作总结。开会时按照出勤表的顺序自己读自己的工作总结。由于学校教师人数较多,所以规定每人的发言时间不能超过3分钟。会上还有个事,今年评选优秀班主任,学校有3个名额,校长直接在会上问,“今年都谁评职称?举手。那就让她们3个上吧。”这就决定了?这有的也不是班主任啊?“以后你评职称的时候,也会这么对你的,谁需要就给谁,这样才会相对更公平一些,老师也不会因为这些勾心斗角,相对更团结一些。”哦,听完旁边老师对我解释,我明白了。校长这是家庭式管理啊。

    “明天上午又完不了了。”姜妍红说。

    “不会吧,不是明天早上7点准时开始吗?一个人不超过3分钟,就算70人,才210分钟也就是3个半小时,7点开始,最多11点以前也完事了。”

    “你没体验过,不知道。我这么说吧,每人念工作总结这个环节,明天不到9点半就能结束。其他事多啊。需要选考核小组,这个环节没有2个小时完不了,甚至更长。每年都这样。你体验过一次就知道了。”

    “这里面有什么道道吗?”

    “谁都有关系不错的同事,都想我自己关系好的人选进考核小组。这个按照要求是票数过半。没过半,即便票数多,也要重选。你说时间短的了吗?”

    “那就不能指定几个年龄大的教师,让她们直接担任吗?我的意思是老师们私下商量。”

    “没那么简单,涉及到自己的利息,这事校长也没什么办法。你来学校也半年了,你又不傻,明天你看看就知道了。对了,有那个老师找过你吗?”

    “没有。这个事还有提前串通啊?”

    “你这个词用的特别准确!”

    “啊?我就是顺嘴说的。”

    “实际情况就像你说的那样。估计是大家对你把握不好,又都知道校长特别喜欢你,所以才没找你吧。新老师都是她们拉拢的对象,更何况你们一下来了这么多人。”

    嗯,回头我得留个心眼了。

    第二天,早早就来到开会地点,找了个靠后的位置,我对这个事没什么兴趣,也无所谓。

    王雷来我身边坐下,“怎么样,总结写了吗?”

    “别没话找话,有事说。”

    “你也在体育组待过一段时间,一会打分多给打点。”