20后果(1/2)
20后果
昨天那个学生被高老师教育了。事后找到我，跟我道歉，我也没在意，还反过来安慰了他，不过看他的样子不怎么领情。反过来想，这个事确实不全怪他，他只是笑得欢，又没做什么特别出格的事。我估计他也是这么想的。
每天我上下班都是骑自行车，车子放到学校车棚。上了快2个月了，学校学生也都知道。今天下班，推车回家，发现车子后车胎没气了，完全憋了。找传达室要来气筒，怎么打气都没用，难道是上班途中扎了？我也没多想，退到附近修车点，补胎。
“小伙子，你这个车胎需要换新的了。”
“嗯？怎么了？”我没明白。
“这个胎已经补不了了。你看，这上面密密麻麻多少眼儿啊？”修车师傅拿给我看。
我去！瞬间我就明白了，这是学生报复我啊！现在的学生真是，唉，我无语了。管他们难道不是为他们好吗？虽然我的方法有些简单粗暴了些，可他们已经六年级了啊，什么都不明白吗？
算了，换吧，要不我也回不去家了。
接下来，我上课依然按照我的要求规范学生课堂纪律。我发现有的学生一直想挑战我的底线，这可不行，不能压制出头鸟，那这个课还不乱套啊，坚决严厉的打压，绝不给任何抬头的机会。然后就发现我基本上每隔两天就要换一回车胎。这都是钱啊！我还没开工资呢！这帮猴崽子，看我怎么收拾你们。
就这样恶性循环了起来。
不知道怎么，这事让校长知道了，他找我，“小关啊，我听说你的车胎最近老被学生扎了？”校长依然是笑眯眯的说。
“嗯。”我也挺郁闷啊。
“呵呵，我以前也遇到过这种事，正常。学生现在正是青春叛逆期，逆反心理严重，过段时间就好了，你也想想自己的问题，争取缓和一下和学生的关系。”
“校长，我知道我的问题，管理学生有些严格。可我不敢放松啊，机房是个危险性比较大的地方，万一发生意外，情况就严重了。我会尽力控制自己的情绪，但我坚持自己的底线。”
“嗯，我明白了，你说的也对。现在不比过去了。家家就一个孩子，宠的没办法，老师管理难度确实大。”校长想了想对我说。
后来，我才知道，为什么自从校长找过我后，我的自行车再也没被扎，原来是校长和几个六年级班主任打了招呼。
“小姜，你说这事校长办的真仗义！”
“嗯，咱们校长这方面确实做的特别到位。你想过对你带来的影响吗？”
“有什么影响？”居然用到影响这个词，我一下就从刚才的兴奋中回过神来。
昨天那个学生被高老师教育了。事后找到我，跟我道歉，我也没在意，还反过来安慰了他，不过看他的样子不怎么领情。反过来想，这个事确实不全怪他，他只是笑得欢，又没做什么特别出格的事。我估计他也是这么想的。
每天我上下班都是骑自行车，车子放到学校车棚。上了快2个月了，学校学生也都知道。今天下班，推车回家，发现车子后车胎没气了，完全憋了。找传达室要来气筒，怎么打气都没用，难道是上班途中扎了？我也没多想，退到附近修车点，补胎。
“小伙子，你这个车胎需要换新的了。”
“嗯？怎么了？”我没明白。
“这个胎已经补不了了。你看，这上面密密麻麻多少眼儿啊？”修车师傅拿给我看。
我去！瞬间我就明白了，这是学生报复我啊！现在的学生真是，唉，我无语了。管他们难道不是为他们好吗？虽然我的方法有些简单粗暴了些，可他们已经六年级了啊，什么都不明白吗？
算了，换吧，要不我也回不去家了。
接下来，我上课依然按照我的要求规范学生课堂纪律。我发现有的学生一直想挑战我的底线，这可不行，不能压制出头鸟，那这个课还不乱套啊，坚决严厉的打压，绝不给任何抬头的机会。然后就发现我基本上每隔两天就要换一回车胎。这都是钱啊！我还没开工资呢！这帮猴崽子，看我怎么收拾你们。
就这样恶性循环了起来。
不知道怎么，这事让校长知道了，他找我，“小关啊，我听说你的车胎最近老被学生扎了？”校长依然是笑眯眯的说。
“嗯。”我也挺郁闷啊。
“呵呵，我以前也遇到过这种事，正常。学生现在正是青春叛逆期，逆反心理严重，过段时间就好了，你也想想自己的问题，争取缓和一下和学生的关系。”
“校长，我知道我的问题，管理学生有些严格。可我不敢放松啊，机房是个危险性比较大的地方，万一发生意外，情况就严重了。我会尽力控制自己的情绪，但我坚持自己的底线。”
“嗯，我明白了，你说的也对。现在不比过去了。家家就一个孩子，宠的没办法，老师管理难度确实大。”校长想了想对我说。
后来，我才知道，为什么自从校长找过我后，我的自行车再也没被扎，原来是校长和几个六年级班主任打了招呼。
“小姜，你说这事校长办的真仗义！”
“嗯，咱们校长这方面确实做的特别到位。你想过对你带来的影响吗？”
“有什么影响？”居然用到影响这个词，我一下就从刚才的兴奋中回过神来。