“朕的头颅,就是朝廷,如果没有大脑的管控,王朝就没有了领导。

    而躯干,就是农民,华夏自古都是农业大国,所以最重要的其实是百姓!”

    文臣、武将、商人、工匠、朝廷、百姓……

    这就是郭浩的思路,翻译过来就是:文化、军事、经济、科技、政治、农业。

    这六个方面,基本涵盖了一个国家的发展,当然还有多细节的划分,比如政治里还有律法,科技会涉及军事和农业等。

    “朕说这些,是想告诉你们,不要走攀比之心,文人士子为国谋划,修身齐家治国平天下,这是你们的本分。

    而这正文大典,朕可以举行,但还不是现在,因为现在还有三十万将士戍守在边关!

    如果有一天,你们这些文人证明了自己,让大宋不需要这么多兵力戍守,朕会给你们一个交代!

    况且朕并不是不重视士子,相反朕很看重读书人,否则也不会逼着那些武将读书。

    一旦那些武将和你们有同样的才学,本人又武艺了得,那么你们这群文人还有什么优势呢?

    这个问题回去好好想想吧,你二人身为文坛领袖,应该劝劝那些学子努力学习,而不是贪图这些莫须有的浮名!”

    统治天下,不一定都用战争解决,春秋时期就有合纵连横,这是最早的外教手段。

    不过现在的大宋,貌似还没有这样厉害的人,而郭浩谋划的方法,还需要时间来铺垫。

    两位老先生听了郭浩一番话,羞愧的离开了。

    二人走后,郭浩又觉得自己说的有些过了,于是提笔写下来四句诗。

    “古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

    一首诗写完,郭浩叫来三德子,让他送到吏部去,以张昭的才学,应该会明白郭浩的意思。

    三德子到了吏部,把诗交给了张昭,此时李昉也在这里,同时还有几个侍郎。

    “张尚书,您走以后,陛下怕您不懂他的意思,于是特意作了这首诗,让奴才交给您。”