4月30日早上,兰杰带齐装备去往羊中,与羊中田径队的教练、队友汇合。

    教练、队员、负责后勤工作的老师、校报通讯员等人坐满一辆大巴,车发运动城。

    随队的校报通讯员是一位高一的学妹,她坐在兰杰旁边的座位,她问兰杰“学长,你的文化课成绩太秀了,排名高二理科班第二名,如果你的状态维持到高考,你想去哪所大学就去哪所大学。我很好奇耶,学长你为什么要参加田径比赛?”

    兰杰反问“去哪所大学与参加田径比赛有矛盾吗?”

    学妹摇摇头说“并没有什么矛盾,不仅没有矛盾,而且有紧密关联。我所了解的信息是,中学生省级田径比赛及其他项目的体育比赛,已经演变成了获取运动员等级证书和全省名次的舞台。二级运动员证书、单项成绩全省前三,是重点大学招收体育特长生的必要条件。水木、燕大、人大等学府的条件更严格,他们要求一级运动员证书、单项全省冠军。”

    “我所理解的流程是,有体育特长的高中生,他们先去获得运动员证书与全省名次,再去申请相关大学的体育生offer。而学长你明明具备考取水木、燕大、人大的文化课实力,却来参加田径比赛,这正是我的小小疑惑呢。”

    “说白了,学妹你瞧不起体育生呗,你认为体育生的文化课成绩一定是很烂的。”

    “不不不,学长你别误会,我没这个意思!”

    “学妹你明明就有。”

    “绝对没有!”

    “真没有?”

    “有吗?”

    “有没有嘛?”

    “没有吧?”

    “没有呀?”

    “有啊?”

    “到底有没有呢?”

    “有的。”

    “哦,学妹你有。”