第九十四章 家长会
江海泽把去武定思源开家长会所需的工具包都整理好后，便提前一天从北京再次飞到了云南武定思源学校，和会涛一起帮助学校召开家长会。
按照家长会召开的流程，江海泽先是给每个班级的班主任们做培训，他依旧在上次给局长汇报的录播教室里，站在台上给各位班主任们讲解智慧课堂，并且把明天班主任们要给家长讲解的ppt跟班主任们讲了一遍，同时，江海泽将自己从北京带来的十个平板电脑分发给各个班主任，模拟了一堂用平板电脑上课的课堂，班主任们大多数没有接触过智慧课堂，自然对这个小小的平板电脑很感兴趣，手里抱着平板电脑跟抱着个宝贝一样，想到以后将会用这个小东西给学生们上课，老师们自然觉得课堂忽然变得高大上起来了。
把产品需要讲的地方，江海泽都认认真真的给班主任们讲了一遍，最后他补充道：“大家一定要记得跟家长们强调，我们这个项目是全凭家长自愿购买，每个平板电脑是900元，京东官网上同等配置的平板电脑要一千多块，我在ppt里也加了官网上的价格的截图，老师们到时候也可以跟家长们提一下。”
校长又操着浓厚的云南方言：“这个项目，县里很重视，学校也是举全校之力去做这个项目，以咱们武定思源作为全县教育改革的示范点，所以要跟家长们讲清楚，这是只有咱们思源学校的孩子，才能够享受的资源，是来之不易的机会。”
会涛也在一旁补充：“要告诉家长们，只有北京上海昆明等大城市，才会有这样的智慧课堂实验班，咱们贫困县的孩子，也可以通过实施这个项目，跟大城市的孩子一样，享受优质的教学资源和设备，咱们学校之所以选择和未来教育合作，是因为未来教育有着优质的师资，教学资源，以及成熟的项目案例，比如在云南的保山昌宁思源学校，文山思源学校，都有咱们实施项目的学校，实施的效果很好，学生的学习成绩提升的很快，所以让家长们尽管放心。”
无论是学校校长，还是江海泽和会涛，都尽量从不同的角度阐述智慧课堂给学生带来的价值，家长会的核心一是学校校长，二是每个班的班主任，学校校长要在大会上把大方向和大背景给家长们讲清楚，这是一场家长会召开是否成功的关键，二是每个班的班主任要在各自班级的小会上，把智慧课堂的细节和家长的疑惑讲清楚，这又是家长会家长们同意购买率有多少的关键。并不是所有的班主任都可以把智慧课堂是个什么东西，对孩子学习有什么好处，家长们为什么要掏900块钱这件事讲清楚，所以上至校长，下至江海泽，会涛，都尽量的把能想到的点都跟老师们讲清楚，唯恐有什么遗漏的地方而造成明天家长会的不利影响。
第二天的下午，各个年级的家长们如期而至，他们已经接到学校的通知，要召开家长会，家长们纷纷准时赶到学校，一些家长更是提前赶到学校，江海泽看到学校报告厅里坐满了人山人海的家长，他忽然想到，这些家长对于孩子们的学习是多么的关注，对于学校的通知是多么的在意，他依稀记得自己在上初中的时候，自己的父母也曾不远万里的奔赴学校，给自己开家长会，他还记得上高中的时候，因为自己跟同学打架闯祸，父母也是被老师叫到学校，想到这些，江海泽内心有些愧疚，一是愧疚自己的父母，二是愧疚报告厅里的这些家长们，他总觉得，智慧课堂这个东西，其实太过于被神化，他之前了解过未来教育所实施的几所智慧课堂学校，远的不说，近的昌宁思源学校，文山思源学校，学校的校长和老师们其实曾亲口对自己表达过智慧课堂实施的效果并不是很好，对学生的学习成绩帮助并不大，甚至可以说是没有帮助。
武定是贫困县，很多孩子的父母都纷纷外出打工，来参加家长会的，更有一部分是孩子的爷爷奶奶，姥姥姥爷，看着这些白发苍苍的老人，江海泽的内心再次的有一些不安，他内心本是一个善良的人，尤其是见到这些内心对学校充满相信，一脸淳朴的老人，江海泽更是有一种难以启齿的愧疚感。
按照家长会之前的流程，要校长先进行大会发言，然后江海泽再进行补充，他干脆对校长说，“校长您一会多讲一些，只要您讲的充分了，我说不说的就无关紧要了，您的话在这个场合更具有威信。”江海泽只所以不愿意在大会上发言，其实是内心左右挣扎后的妥协。
李校长拿着话筒，坐在台上开始滔滔不绝，他是一校之长，在台下几百名家长中最具有威信，他先是按照之前江海泽给自己准备好的ppt，把学校要做智慧课堂的项目背景，智慧课堂是个什么东西，为什么要对学生收钱，以及云南其他几个思源学校实施智慧课堂带来的好处，都一一跟家长们做了讲解和介绍，李校长是个比较强势的校长，他最后叮嘱家长们：“智慧课堂项目，完全凭借各位家长自愿购买，你买了智慧课堂硬件，咱们就在智慧课堂实验班上课，如果不想买也没关系，不买的学生编排在另外一个普通班，但是，你千万不要往上面去告状，你告状没事情，我们这里面所有的价格也都是公开透明，没有什么猫腻，但是你往上面去告了，上面就会查我们，虽然最后也查不出什么，但会影响我们日常的教学和管理工作，给我们带来很多的麻烦，所以还请大家想买就买，不想买就不买，但不要去搞其他的事情。不要给学校带来不必要的麻烦。”
校长在报告厅开完大会后，各个家长便回到各自孩子的班级，班主任再进行每个班级的家长会召开，每个班级的家长会分为两部分内容，一是孩子的期末考试成绩分析，班主任要让每个家长了解孩子考试考了多少分，在班级和学校的排名是怎样的，另一部分内容，就是再次就学校要实施的智慧课堂的事情，给各位家长开会宣贯。
每个家长都领到了一张“致家长的一封信”，信里的内容，都是江海泽之前在北京写好了的，大致的意思是讲述了智慧课堂是一个什么样的项目，学校为了实施智慧课堂付出了多少，这个项目需要对家长收费，为什么会对家长收费，但收费全凭自愿，如果家长同意，就在下面签上自己的名字。“致家长的一封信“只有二百多字，但每句话都是江海泽和孙晓晨认真斟酌后的，语言简洁明要，让家长们一目了然。
按照家长会召开的流程，江海泽先是给每个班级的班主任们做培训，他依旧在上次给局长汇报的录播教室里，站在台上给各位班主任们讲解智慧课堂，并且把明天班主任们要给家长讲解的ppt跟班主任们讲了一遍，同时，江海泽将自己从北京带来的十个平板电脑分发给各个班主任，模拟了一堂用平板电脑上课的课堂，班主任们大多数没有接触过智慧课堂，自然对这个小小的平板电脑很感兴趣，手里抱着平板电脑跟抱着个宝贝一样，想到以后将会用这个小东西给学生们上课，老师们自然觉得课堂忽然变得高大上起来了。
把产品需要讲的地方，江海泽都认认真真的给班主任们讲了一遍，最后他补充道：“大家一定要记得跟家长们强调，我们这个项目是全凭家长自愿购买，每个平板电脑是900元，京东官网上同等配置的平板电脑要一千多块，我在ppt里也加了官网上的价格的截图，老师们到时候也可以跟家长们提一下。”
校长又操着浓厚的云南方言：“这个项目，县里很重视，学校也是举全校之力去做这个项目，以咱们武定思源作为全县教育改革的示范点，所以要跟家长们讲清楚，这是只有咱们思源学校的孩子，才能够享受的资源，是来之不易的机会。”
会涛也在一旁补充：“要告诉家长们，只有北京上海昆明等大城市，才会有这样的智慧课堂实验班，咱们贫困县的孩子，也可以通过实施这个项目，跟大城市的孩子一样，享受优质的教学资源和设备，咱们学校之所以选择和未来教育合作，是因为未来教育有着优质的师资，教学资源，以及成熟的项目案例，比如在云南的保山昌宁思源学校，文山思源学校，都有咱们实施项目的学校，实施的效果很好，学生的学习成绩提升的很快，所以让家长们尽管放心。”
无论是学校校长，还是江海泽和会涛，都尽量从不同的角度阐述智慧课堂给学生带来的价值，家长会的核心一是学校校长，二是每个班的班主任，学校校长要在大会上把大方向和大背景给家长们讲清楚，这是一场家长会召开是否成功的关键，二是每个班的班主任要在各自班级的小会上，把智慧课堂的细节和家长的疑惑讲清楚，这又是家长会家长们同意购买率有多少的关键。并不是所有的班主任都可以把智慧课堂是个什么东西，对孩子学习有什么好处，家长们为什么要掏900块钱这件事讲清楚，所以上至校长，下至江海泽，会涛，都尽量的把能想到的点都跟老师们讲清楚，唯恐有什么遗漏的地方而造成明天家长会的不利影响。
第二天的下午，各个年级的家长们如期而至，他们已经接到学校的通知，要召开家长会，家长们纷纷准时赶到学校，一些家长更是提前赶到学校，江海泽看到学校报告厅里坐满了人山人海的家长，他忽然想到，这些家长对于孩子们的学习是多么的关注，对于学校的通知是多么的在意，他依稀记得自己在上初中的时候，自己的父母也曾不远万里的奔赴学校，给自己开家长会，他还记得上高中的时候，因为自己跟同学打架闯祸，父母也是被老师叫到学校，想到这些，江海泽内心有些愧疚，一是愧疚自己的父母，二是愧疚报告厅里的这些家长们，他总觉得，智慧课堂这个东西，其实太过于被神化，他之前了解过未来教育所实施的几所智慧课堂学校，远的不说，近的昌宁思源学校，文山思源学校，学校的校长和老师们其实曾亲口对自己表达过智慧课堂实施的效果并不是很好，对学生的学习成绩帮助并不大，甚至可以说是没有帮助。
武定是贫困县，很多孩子的父母都纷纷外出打工，来参加家长会的，更有一部分是孩子的爷爷奶奶，姥姥姥爷，看着这些白发苍苍的老人，江海泽的内心再次的有一些不安，他内心本是一个善良的人，尤其是见到这些内心对学校充满相信，一脸淳朴的老人，江海泽更是有一种难以启齿的愧疚感。
按照家长会之前的流程，要校长先进行大会发言，然后江海泽再进行补充，他干脆对校长说，“校长您一会多讲一些，只要您讲的充分了，我说不说的就无关紧要了，您的话在这个场合更具有威信。”江海泽只所以不愿意在大会上发言，其实是内心左右挣扎后的妥协。
李校长拿着话筒，坐在台上开始滔滔不绝，他是一校之长，在台下几百名家长中最具有威信，他先是按照之前江海泽给自己准备好的ppt，把学校要做智慧课堂的项目背景，智慧课堂是个什么东西，为什么要对学生收钱，以及云南其他几个思源学校实施智慧课堂带来的好处，都一一跟家长们做了讲解和介绍，李校长是个比较强势的校长，他最后叮嘱家长们：“智慧课堂项目，完全凭借各位家长自愿购买，你买了智慧课堂硬件，咱们就在智慧课堂实验班上课，如果不想买也没关系，不买的学生编排在另外一个普通班，但是，你千万不要往上面去告状，你告状没事情，我们这里面所有的价格也都是公开透明，没有什么猫腻，但是你往上面去告了，上面就会查我们，虽然最后也查不出什么，但会影响我们日常的教学和管理工作，给我们带来很多的麻烦，所以还请大家想买就买，不想买就不买，但不要去搞其他的事情。不要给学校带来不必要的麻烦。”
校长在报告厅开完大会后，各个家长便回到各自孩子的班级，班主任再进行每个班级的家长会召开，每个班级的家长会分为两部分内容，一是孩子的期末考试成绩分析，班主任要让每个家长了解孩子考试考了多少分，在班级和学校的排名是怎样的，另一部分内容，就是再次就学校要实施的智慧课堂的事情，给各位家长开会宣贯。
每个家长都领到了一张“致家长的一封信”，信里的内容，都是江海泽之前在北京写好了的，大致的意思是讲述了智慧课堂是一个什么样的项目，学校为了实施智慧课堂付出了多少，这个项目需要对家长收费，为什么会对家长收费，但收费全凭自愿，如果家长同意，就在下面签上自己的名字。“致家长的一封信“只有二百多字，但每句话都是江海泽和孙晓晨认真斟酌后的，语言简洁明要，让家长们一目了然。