发言还在继续,领导们或喝茶或发呆,他们都过了追梦的年纪,根本不会被杜恪几句狂言浪语所吸引。

    但是新生们听得很认真。

    他们正处在好奇心旺盛的年纪,对宇宙,对人生,对一切一切都保持着浓郁的求知欲望,而杜恪的大宇宙时代,无疑骚动少年们的痒痒处。

    “也许你们会问,杜老师,这不可能,我们的思维真的有这么大的力量吗?我的回答,永远都是——是的,思维无限强大。”

    “长宽高,是三维;时间,是第四维,这已经是物理学的普遍认知。而第五维,其实也被预言了,等你们继续钻研,就会学习到量子力学中的波函数。描述微观粒子再无法准确定义,只能用波函数来描述,当你不观察时它处于一切皆有可能的状态,当你观察时,它才坍塌到一个唯一值。”

    “我们无法描述为什么,爱因斯坦不能,薛定谔不能,海森堡不能,嗯,我暂时也不能。”杜恪笑了笑。

    台下有学生也跟着笑了,不知道被戳中了什么笑点。

    “那么,有没有一种可能,其实我们的宇宙是有第五维度的。一瞬间,其实有无数个平行宇宙生成,只是在下一个瞬间,所有的骰子掷出,给出了准确点数,于是,这无数的平行宇宙坍塌为唯一的宇宙,也就是我们的宇宙。不要觉得不可思议,当时间成为第四维的时候,宇宙就不再是我们认识的宇宙。”

    “为什么会有反物质?”

    “为何正反物质碰在一起会湮灭?”

    “你们都是优秀的学生,选择夏科大这所理工大学,一定是真心想要研究科学,那么你们思考过时间倒流吗?有没有想过一种可能性,向时间轴正向运动的一切都是正物质,而向时间轴逆向运动的都是反物质。也就是说,在粒子的世界中,时间只是类似我们感受的长宽高而已,它想要往后走就是反物质,想要往前走就是正物质。”

    “再深入想一下,如果我们驯服了这项技术手段,是不是说,我们就能时间倒流,从唯一的宇宙,向无数个可能的平行宇宙出发?”

    “然后。”

    “干什么呢?”

    杜恪反问一句,等下面新生们开始骚动,开始小声回答时,他才说道:“我想的是,看一看其它平行宇宙中的我们,是如何度过当年的这段时间。是不是有一个平行宇宙中的我,做出了惊天动的事情,引领了科学发展,带领人类走向星际殖民,走向大宇宙时代!”

    “所以同学们啊,放开自己的思维吧,在知识的海洋中徜徉,因为我相信,总有一个平行宇宙中的你们,可以做到你现在觉得不可能的事情!”

    “他热爱学习,认真学习,他打好了一切所需的基础知识,然后……”

    “他成功了!”

    “大宇宙时代降临!”